Progetti Inclusione
Progetti per l’Inclusione
Il nostro Istituto prevede l'attivazione di interventi e attività finalizzati a promuovere l'inclusione di ogni singolo studente valorizzandone potenzialità, interessi e bisogni educativi:
●Accoglienza dei nuovi iscritti
studenti tutor supportano i pari nel loro inserimento, facilitando la conoscenza del regolamento,dell’organizzazione scolastica e dell’ offerta formativa extra-curricolare.
● Corsi di lingua italiana L2 per studenti stranieri
rivolti a tutti gli studenti stranieri iscritti che necessitano di potenziare le competenze linguistiche adeguate all'apprendimento dei contenuti disciplinari e a una piena integrazione nella comunità scolastica e cittadina.
● Laboratorio Teatro per l’inclusione
inteso non solo come spazio creativo ma come strumento pedagogico in grado di promuovere le competenze relazionali, l’espressione emotiva e l’integrazione educativa dei partecipanti.
● Progetto Aut’includiamoci
propone una didattica laboratoriale rivolta a piccoli gruppi di studenti attraverso attività quali teatro, arte, tavola fredda, giochi cognitivi, psicomotricità, cura del giardino e gestione di un mercatino didattico. Il laboratorio, particolarmente funzionale per studenti con disturbo dello spettro autisitco, si pone l’obiettivo di potenziare competenze relazionali, comunicative e sociali di tutti i partecipanti.
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Progetto Danzaterapia
rivolto agli studenti del secondo anno dell’indirizzo socio-sanitario, il progetto prevede attività, condotte in collaborazione con un’associazione esterna qualificata, quali movimento creativo, esercizi di consapevolezza corporea, giochi espressivi e improvvisazione guidata. Il progetto è finalizzato al miglioramento del benessere psicofisico degli studenti e della loro regolazione emotiva e comportamentale.
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Progetto Pet Therapy
prevede attività strutturate con cani e gatti, condotti in collaborazione con operatori certificati, quali giochi di lancio e riporto, percorsi motori e semplici comandi, mirati a promuovere la cura per gli animali e di conseguenza il benessere emotivo e relazionale di quanti vengono coinvolti.
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Progetto Orto e giardinaggio inclusivo
il progetto mira a trasformare l’orto scolastico in uno spazio inclusivo in cui l’apprendimento diventa pratica educativa con l’obiettivo di valorizzare diverse abilità, superare le barriere linguistiche, supportare i Bisogni educativi speciali, sviluppare il senso di appartenenza.
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Progetti Formazione Scuola Lavoro (FSL) per studenti con Bisogni educativi speciali
l’istituto si impegna per garantire un’esperienza di formazione scuola-lavoro accessibile, personalizzata e realmente orientativa. I percorsi vengono rimodulati per garantire massima inclusione e accessibilità. Le attività in strutture esterne vengono organizzate in modo da prevedere tutoraggio dedicato, obiettivi flessibili, sviluppo di autonomia personale e delle competenze trasversali.
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Sportelli dedicati di recupero
pensati per offrire un supporto didattico mirato agli studenti che hanno necessità di un recupero personalizzato delle competenze, di migliorare il metodo di studio, di rafforzare la motivazione, di lavorare con ritmi adeguati.