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PCTO

Prossimi Open day

OPEN DAY LIMEC SSML

Proposto da: LIMEC SSML

Area: Orientamento universitario

Descrizione: La LIMEC SSML ha organizzato, il 27 Febbraio alle ore 15.00, un Open Day che si struttura in tre modalità differenti:

In presenza presso la sede di Milano, via Adelaide Bono Cairoli 34, seguendo il “protocollo emergenza covid” adottato dal nostro Istituto

in diretta streaming sulla pagina Facebook di LIMEC, in contemporanea con l’incontro in presenza, https://www.facebook.com/limecssml/

in differita sul profilo Instagram di LIMEC https://www.instagram.com/limec_ssml/  

Iscrizioni: Iscrizioni libere inviando una mail a: orientamento@limec-ssml.com

Locandina: Per visualizzare la locandina dell'evento clicca QUI

Riferimento Scolastico: Tutor

TAG RE: Orientamento Universitario


OPEN DAY DIPARTIMENTO DI SOCIOLOGIA E RICERCA SOCIALE

Proposto da: Università Bicocca di Milano

Area: Orientamento universitario

Descrizione: L’Università degli Studi di Milano – Bicocca ha organizzato, il 14 Gennaio ore 15.00, nell’ambito delle attività di orientamento, l’Open Day on line per presentare i corsi di laurea del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale. Per scaricare il programma clicca QUI

Iscrizioni: Per iscriversi cliccare al seguente link: https://www.unimib.it/servizi/orientamento-stage-e-job-placement/iniziat..., scegliere SOCIOLOGIA e poi cliccare su ISCRIVITI.

Riferimento Scolastico: Tutor

TAG RE: Orientamento Universitario

 


La Statale orienta – Attività di orientamento in ingresso 2021

Proposto da: Università degli Studi di Milano

Area: Orientamento

Descrizione: Il Centro per l’Orientamento allo Studio e alle Professioni (COSP) dell’Università degli Studi di Milano organizza un ciclo di incontri online per far conoscere agli studenti i corsi di laurea triennale e magistrale a ciclo unico.

In particolare:

1 Febbraio: Biotecnologie (Biotecnologia e Biotecnologia mediche) ore 14.30

4 Febbraio: Scienze Agrarie e Alimentari ore 14.30

OPEN DAY DIPARTIMENTO DI SOCIOLOGIA E RICERCA SOCIALE

Proposto da: Università Bicocca di Milano

Area: Orientamento universitario

Descrizione: L’Università degli Studi di Milano – Bicocca ha organizzato, il 14 Gennaio ore 15.00, nell’ambito delle attività di orientamento, l’Open Day on line per presentare i corsi di laurea del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale.

Iscrizioni: Per iscriversi cliccare al seguente link: https://www.unimib.it/servizi/orientamento-stage-e-job-placement/iniziat..., scegliere SOCIOLOGIA e poi cliccare su ISCRIVITI.

Riferimento Scolastico: Tutor

TAG RE: Orientamento Universitario

5 Febbraio: Medicina Veterinaria ore 14.00

8 e 9 Febbraio: Studi Umanistici ore 14.30

10 Febbraio: Medicina e Chirurgia (Corsi di laurea magistrale a ciclo unico) ore 14.30

11 Febbraio: Scienze del Farmaco ore 14.30

12 Febbraio: Professioni Sanitarie (Corsi di laurea triennale) ore 14.30

15, 16 e 17 Febbraio: Scienze e Tecnologie ore 14.30

22 Febbraio: Scienze della Mediazione Linguistica e Culturale ore 14.30

23 Febbraio: Scienze Motorie ore 14.30

26 Febbraio: Giurisprudenza ore 14.30

3 e 4 Marzo: Scienze Politiche, Economiche e Sociali ore 14.30

Scadenza: Nessuna

Iscrizione: Non è necessario iscriversi. La partecipazione è libera: bisogna collegarsi al link Zoom che sarà pubblicato nella sezione “INCONTRI DI AREA 2021” al seguente link: https://www.unimi.it/it/corsi/orientarsi-e-scegliere/eventi-di-orientame...

Riferimento Scolastico: Tutor

TAG RE: ORIENTAMENTO UNIVERSITARIO

 

Open Day conclusi

Corso biennale abilitante per Ottici post scuola media superiore

Proposto da: ISTITUTO ZACCAGNINI (BOLOGNA e MILANO)

Area: Orientamento universitario

Descrizione: Open day on line da mercoledì 9 a lunedì 14 dicembre 2020

Locandine e informazioni: Per la locandina clicca  QUI per le informazioni più dettagliate sul corso biennale clicca QUI

Iscrizione: Clicca qui

Riferimento scolatico: Tutor 

TAG RE:ORIENTAMENTO UNIVERSITARIO


Open day BICOCCA dal 10 al 19 Dicembre

Proposto da: Università degli studi di Milano Bicocca

Area: Orientamento universitario

Descrizione: Gli Open Days di Milano-Bicocca  offriranno l’opportunità agli studenti di conoscere più da vicino l’Ateneo, i servizi e i corsi di laurea. 

Link Evento: diretta web al link https://www.unimib.it/servizi/orientamento-stage-e-job-placement/iniziat...

Iscrizione e informazioni: dalla data di pubblicazione fino al 9 dicembre

Riferimento scolatico: Tutor e inviare una mail alla prof.Cicolin Morena alla mail pcto@iismachiavelli.edu.it


Open day 28 Novembre - Universìtà IULM

Proposto da: Università Iulm

Area: Orientamento universitario

Descrizione: Presentazione dell'offerta formativa,

  • Webinar sui temi della comunicazione
  • Orientamento alla scelta, circa 45 min 

Iscrizione e informazioni: diretta al link: https://openday.iulm.it/openday-triennali/


Salone dello studente della Lombardia

Proposto da: Campus Orienta Digital e Classeditori

Area: Orientamento universitario

Descrizione: Campus Orienta presenta il Salone dello Studente della Regione Lombardia dal 23 al 26 Novembre 2020. Saranno presenti le Università con stand virtuali grazie ai quali poter presentare la loro offerta formativa. I ragazzi potranno partecipare a workshop di orientamento.

Iscrizioni: individuali al seguente link: www.salonedellostudente.it

Riferimento scolastico: Tutor


Open Week Cuore è Ragione – Presentazione dei corsi di laurea triennale e a ciclo unico

Proposto da: Università Cattolica del Sacro Cuore

Area: Orientamento universitario

Descrizione: L’Università Cattolica del Sacro Cuore fa conoscere da vicino i corsi di laurea. I Presidi raccontano la proposta formativa delle proprie Facoltà, gli ambiti disciplinari e la modalità didattica dei corsi di laurea presenti in Ateneo

Iscrizione: Dal 21 al 28 Novembre, alle 14.30 e alle 16.30, in diretta su tutti i canali social dell’Ateneo,

Link proposta: Per informazioni, clicca qui

 

 


YOUNG INTERNATIONAL FORUM 6 / 8 ottobre 2020

XII edizione

La manifestazione è rivolta agli studenti delle quarte e quinte classi e ha come obiettivo quello di fornire agli studenti le informazioni e gli strumenti utili alla costruzione del loro progetto di vita formativo/professionale.

Gli studenti potranno

visitare l'area espositiva "entrando" virtualmente negli stand per raccogliere tutte le informazioni utili

richiedere un video colloquio informativo con i referenti dello stand per approfondimenti

partecipare a tutte le attività in "aula", che si svolgeranno sia in live streaming che on demand

richiedere il proprio colloquio di orientamento con i tutor.

Sito dell'evento 

http://www.younginternationalforum.com/cms/home/

LINK per consultare il programma dell’evento: 

http://www.younginternationalforum.com/cms/wp-content/uploads/2020/10/pr...

Per registrersi: accedere alla sezione “COME PARTECIPARE” (in alto a destra) e compilare il modulo di adesione e seguire le istruzioni per completare la registrazione. 

oppure seguire il link http://www.younginternationalforum.com/cms/come-partecipare/

Progetti realizzati dal Polo Tecnico Professionale

POLIFERIE                      

Proposto da: Poliferie - Associazione no-profit per la mobilità sociale volta alla creazione di opportunità e valorizzazione della comunità. Negli ultimi decenni, in seguito alla globalizzazione e alla diffusione di nuove tecnologie  si è accentuato il divario di opportunità e si è disegnata una spaccatura interna alle città italiane: aree residenziali e quartieri periferici appaiono come realtà estranee per una serie di fattori non soltanto economici, ma sociali e politici. Nelle scuole di questi quartieri ci sono tanti studenti motivati e pronti a costruire un futuro migliore, per se stessi e per la propria comunità. Ogni ragazzo italiano ha il diritto di realizzare i propri sogni, o almeno di avere i mezzi per provarci. Per questo l’associazione è pronta a lavorare con i giovani, valorizzando quelle aree marginali, in crisi, che hanno il potenziale di diventare poliferie, comunità vive e ricche di opportunità.

Area: Orientamento

Descrizione:

Il progetto Poliferie prevede cinque incontri, che hanno due fondamentali obiettivi. Da un lato, fornire nuove competenze agli studenti, per avvicinarli al mondo universitario e lavorativo con più consapevolezza. 

Questo avviene tramite le attività con i volontari - come la scrittura di un CV, di una lettera di presentazione o di una email formale; nonché attraverso incontri con relatori di esperienza, dal mondo lavorativo, aziendale e accademico, orientati a stimolare la crescita e la curiosità verso il futuro. 

Il secondo obiettivo è riaffermare il valore della comunità di appartenenza, fornendo nel contempo capacità e competenze ai ragazzi. Tramite una “sfida alle idee”, gli studenti svilupperanno un progetto in autonomia con il supporto dei volontari, mirato alla valorizzazione del proprio quartiere e/o della città.

Link del progetto: Poliferie – Creiamo Opportunità, Valorizziamo le Comunità

Periodo di svolgimento: quest’anno si è svolto da remoto nelle classi V^ APS e V^ BPS

Ore totali: il corso è della durata di 5 incontri suddivisi tra primo e nel secondo quadrimestre

Riferimento scolastico: prof.ssa Nostro per 5^ BPS e prof.ssa Latella per la 5^ APS


PROGETTO B-CORP - Creazione di START-UP W&S GYM della 4ATS del POLO TECNICO-PROFESSIONALE

Proposto da B-CORP SCHOOL

Area: Orientamento nel mondo del lavoro

Descrizione:

Percorso di alternanza scuola lavoro basati sulla cultura d’impresa e finalizzato all’acquisizione e allo sviluppo delle otto competenze chiave di apprendimento permanente suggerite dall’Unione Europea. In particolare, le B Corp sono aziende che insieme formano un movimento globale che ha l’obiettivo di diffondere un paradigma più evoluto di business. Nel mondo, le B Corp certificate si distinguono sul mercato da tutte le altre perché vanno oltre l’obiettivo di profitto e innovano continuamente per massimizzare il loro impatto positivo verso i dipendenti, le comunità in cui operano, l'ambiente e tutti gli stakeholder. Infatti l’azienda B Corp sceglie volontariamente e formalmente di produrre contemporaneamente benefici di carattere sociale e ambientale mentre raggiunge i propri risultati di profitto. Presente in 150 settori e in oltre 70 Paesi, il movimento B Corp ha un unico obiettivo: ridefinire un nuovo paradigma di business adeguato ai nostri tempi, concreto e replicabile. Le migliaia di B Corp e tutte le aziende che ne usano gli strumenti, rappresentano una soluzione concreta, positiva e scalabile che crea valore sia per gli azionisti che per tutti gli stakeholder. 

Periodo di svolgimento: da febbraio 2020 a aprile/maggio 2021(con l’interruzione del periodo pandemico dello scorso anno scolastico)

Orario di svolgimento: in orario curricolare, durante le ore di ECA

Ore totali: ad oggi, in pending, 60 ore in classe; si può arrivare sino a 80 ore.

Modalità d’iscrizione: Contattando direttamente info@inventolab.com

Riferimento scolastico: prof.ssa Giangrande 

Link e Allegati: Presentazione dell'azienda


GIOVANI E IMPRESA

Proposto da:  Fondazione Sodalitas, già Associazione per lo Sviluppo dell’Imprenditoria nel Sociale (dal 1995 attiva in interventi gratuiti di consulenza e formazione nel terzo settore), in collaborazione con Assolombarda (Associazione delle imprese industriali e del terziario dell’area milanese); i relatori, che provengono dal mondo dell’impresa e ricoprono o hanno ricoperto posizioni manageriali/imprenditoriali, offrono la loro opera in favore dello sviluppo formativo delle nuove generazioni nello spirito del volontariato, che caratterizza gli interventi nel sociale da parte di Fondazione Sodalitas e dei partner del suo Network.  Pertanto il corso è gratuito.

Area: Orientamento nel mondo del lavoro

Descrizione:

L’iniziativa, indirizzata a giovani che al termine degli studi si avvicinano al mondo del lavoro, si propone di “gettare un ponte” tra la formazione teorica e la dinamica dell’esperienza pratica. Si fonda sulla centralità della persona con la finalità di svilupparne sia la consapevolezza e le attitudini all’interazione interpersonale, alla comunicazione, al lavoro di gruppo, sia la visione del mondo del lavoro e delle sue culture, per le scelte individuali opportune.

Il metodo interattivo, laboratoriale, la relazione interpersonale, l’opzione di filmati di supporto le testimonianze aziendali e la particolare modalità pedagogica di simulazione del colloquio di selezione, conferiscono al metodo del corso G&I un concreto valore aggiunto formativo.

Periodo di svolgimento: Quest’anno si è svolto, in via del tutto eccezionale, da remoto con il seguente avvicendamento:

5ATS – dal 9 all’11 novembre 2020

5BT - dal 9 all’11 dicembre 2020

5APC - dal 17 al 19 dicembre 2020

Ore totali: Il Corso completo è di 32 ore in presenza ma in quest’anno scolastico, essendo stato effettuato da remoto, è stato di 15 ore per gruppo classe

Riferimento scolastico: proff. Giangrande per 5ATS, Brambilla per 5BT, Pieretti per 5APC

Vademecum Docenti Tutor PCTO

PCTO: Istruzioni per l’uso

Linee guida per la gestione di iscrizioni e rendicontazione

delle attività PCTO della propria classe

Documento con elenco attività

Il docente Tutor PCTO di classe rappresenta la figura di riferimento per le attività di PCTO di tutti gli allievi. In particolare si occupa delle iniziative cui gli studenti aderiscono, in momenti diversi, prevalentemente extracurricolari e su base volontaria. Di seguito un riepilogo delle mansioni previste:

  1. Tiene i contatti e collabora con la Funzione Strumentale.
  2. Invita gli studenti a controllare con regolarità il sito per le iniziative di orientamento.
  3. Raccoglie le adesioni a quelle attività per le quali è richiesta l’iscrizione mediata dalla scuola e le comunica alla Funzione Strumentale inviando una mail all’indirizzo pcto@iismachiavelli.edu.it 
  4. Esperienze PCTO spot - Se l’evento Pcto prevede l’iscrizione semplice e diretta da parte dell’allievo interessato, il tutor monitora – su richiesta dello studente* - che le procedure siano corrette.
  5. Inserisce su Registro elettronico le attività Pcto “spot” (punto 4) e di classe. Di seguito le istruzioni per l’inserimento.
  • dalla pagina della classe interessata, cliccare REGISTRO, FIRMA;
  • dalla tendina associata allo spazio MATERIA selezionare PROGETTI/POTENZIAMENTO;
  • dalla tendina associata allo spazio LEZIONE selezionare PCTO Attività in aula o PCTO attività esterna (sulla destra apparirà l’icona SCUOLA e TERRITORIO) e appena in basso apparirà lo spazio PROGETTI
  • nello spazio PROGETTI selezionare dalla tendina l’ambito progettuale relativo all’attività**; indicare l’ora/le ore coinvolte; in caso di attività esterna indicare 7° ora e di fianco il numero di ore previste dall’attività
  • cliccare CONFERMA.

Le informazioni così inserite verranno inviate alla sezione SCUOLA e TERRITORIO. In questo spazio saranno raccolte tutte le iniziative Pcto che riguardano l’allievo e la modulistica relativa al percorso dell’intero triennio, con la possibilità di verifica e consultazione nei momenti dell’attività scolastica in cui è importante valutare il percorso formativo trasversale di ogni allievo.

  1. Sollecita gli studenti affinchè compilino i questionari di autovalutazione (quando richiesti)  e li raccolgano nell’apposito spazio del RE. Tiene i contatti con il Coordinatore di classe affinché anche il CdC venga informato di quelle attività cui gli studenti aderiscono in gruppo o singolarmente.
  2. Controlla che le attività di PCTO in orario curricolare (educazione civica, uscite didattiche, viaggio di istruzione, UDA, percorsi pluridisciplinari ecc)*** vengano correttamente inserite sul RE dal docente dell’ora in cui si svolge tale attività oppure dal docente che l’ha proposta.  
  3. Invita gli studenti ad aggiornare il proprio portfolio.
  4. In caso di tirocinio presso strutture esterne in periodo extrascolastico, il tutor elabora il Progetto formativo individuale; illustra allo studente la modulistica da compilare prima del tirocinio e ne  controlla la corretta compilazione; verifica, in collaborazione con il tutor esterno, il corretto svolgimento del tirocinio; monitora le attività e affronta le eventuali criticità che dovessero emergere dalle stesse; al termine del tirocinio raccoglie i moduli compilati e li archivia; valuta l’esperienza e le competenze acquisite da ogni singolo ragazzo ed informa il CdC in merito; elabora, insieme docenti del c.d.c., la certificazione delle competenze.

*Uno degli obiettivi del percorso formativo-orientativo è l’acquisizione di una sempre maggiore autonomia da parte dei ragazzi.

**Sono stati individuati diversi ambiti progettuali che comprendono l’intero ventaglio delle attività Pcto cui lo studente può aderire. Tale ambito verrà  indicato con un TAG ben evidente nel sito, accanto al titolo dell’attività pubblicata nella sezione PCTO del SITO di Istituto.

***la figura di riferimento è il docente che si occupa di organizzare o che ha proposto tale attività; le uscite didattiche sono da intendersi in modalità virtuale; i viaggi di istruzione e i tirocini al momento sono sospesi.

Vademecum Studenti

PCTO: Istruzioni per l’uso

Linee guida per l’adesione di singoli o piccoli gruppi

a iniziative PCTO provenienti da Enti esterni all’Istituto

  • Leggere attentamente la parte introduttiva e descrittiva dell’attività PCTO in elenco nella sezione dedicata.
  • Valutare l’effettivo interesse e l’impegno richiesto in termini di tempo e attività richieste.

E’  importante valutare bene la partecipazione alle iniziative proposte: non è il caso di aderire in modo superficiale e/o soltanto per cumulare ore nel proprio curriculum. Le iniziative richiedono tempo ed energie che verranno sottratte al proprio tempo studio o ad altre attività personali.

  • Consultarsi con il Tutor PCTO di classe; in particolare verificare se gli incontri - in presenza o in modalità on line - siano previsti di mattina o nel pomeriggio.

L’adesione alle proposte di Istituto è oggetto di rapporti tra enti scolastici, universitari e altri soggetti della formazione; in alcuni casi occorre verificare che siano validi i rapporti bilaterali necessari per la fruizione delle singole iniziative. La/il docente tutor verificherà la fattibilità della partecipazione, anche valutando l’opportunità di eventuali assenze dalle lezioni di mattina.

  • Leggere attentamente e prendere nota della modulistica richiesta (autocertificazioni, autorizzazioni, ecc).

La/il docente tutor fornirà – se richiesta – assistenza sulla compilazione e il reinvio di eventuali moduli di iscrizione all’attività.

  • Compilare i moduli e reinviarli all’ente proponente l’iniziativa.

Quando non richiesto diversamente, l’iscrizione ad ogni singola attività è affidata all’allievo interessato. E’  importante “misurarsi” con la compilazione della modulistica richiesta, controllare le date e le comunicazioni con l’ente che propone l’iniziativa; anche queste sono competenze fondamentali e responsabilizzanti nel proprio percorso formativo. Per le prime esperienze, tuttavia, si può far riferimento al proprio tutor di classe per indicazioni più precise. La/il docente tutor raccoglierà la documentazione e on line necessaria alla rendicontazione.

  • Alla fine delle attività compilare il questionario di autovalutazione

Per le attività in cui viene specificamente richiesto occorre compilare un rapido questionario che riassume se e quanto l’esperienza è stata formativa e/o orientativa 

  •  Alla fine di tutte le attività connotate come PCTO aggiornare il proprio portfolio.

La compilazione del portfolio è qualcosa di più che un semplice elenco di attività seguite nel triennio. Rappresenta un utile strumento per una valutazione critica del proprio percorso formativo trasversale; nel form predisposto dalla scuola sono contenuti spazi per la riflessione critica sulle attività seguite, con la possibilità di indicare le esperienze ritenute maggiormente formative e orientative.

Durante  il colloquio dell’Esame di Stato il portfolio personale sintetizza il proprio PCTO e consente a ciascun allievo considerazioni mature sul percorso che sta terminando e – contemporaneamente - una prospettiva più chiara e lucida sul periodo del tutto nuovo che sta per iniziare.

Ecco perché è importante compilarlo con cura e sincerità sin dall’inizio.

PCTO - Modulistica

Modulo di autovalutazione Scarica il modulo

Modulo per il Portfolio Scarica il modulo

Proposte

GUIDE DI ORIENTAMENTO DIGITALI GRATUITE

Proposto da: Fondazione Italia Education in collaborazione con la redazione del Corriere dell'Università

Area: Orientamento universitario

Descrizione: La Fondazione Italia Education in collaborazione con la redazione del Corriere dell'Università ha realizzato anche quest'anno la Collana di Guide di Orientamento in digitale scaricabili gratuitamente e ad uso degli studenti degli ultimi anni. 

Le Guide sono ben 27 e, divise per area disciplinare, garantiscono a ciascuno studente un panorama dell'offerta formativa aggiornata nel nostro Paese. Ciascuna Guida include, inoltre, gli obiettivi formativi, gli sbocchi occupazionali, le sedi di studio oltre che le interviste a docenti, esperti e professionisti.

Link: https://corriereuniv.it/mini-guide-di-orientamento-guida-alle-universita...


Webinar su "Vita e didattica online"

Proposto da: Università degli Studi di Milano

Area: Orientamento Universitario

Descrizione: Lunedì 3 maggio, alle ore 17.00, si svolgerà un webinar organizzato dal Dipartimento di Scienze biomediche e cliniche 'Luigi Sacco' (DIBIC) - Università degli Studi di Milano - dal titolo “I dolori (e le gioie) del giovane internauta. Vita e didattica online: istruzioni per l’uso”.

Quattro psichiatri del DIBIC (prof. Dell'Osso - Epidemiologia, dr.ssa Viganò - Sintomi, dott. Vismara - Cybercondria, prof. Truzoli - Prevenzione/consapevolezza) si alterneranno per riflettere insieme su come l’uso di internet, soprattutto in questo periodo di Pandemia, sia diventato una parte integrante delle nostre vite, talvolta di aiuto, altre volte potenzialmente dannoso, se non utilizzato in modo adeguato.

Il webinar è gratuito. Agli studenti partecipanti verrà rilasciato un attestato, che potrà essere riconosciuto per le iniziative PTCO eventualmente previste dagli istituti, solo se iscritti all'evento (tutte le informazioni, comprese le modalità di iscrizione, sono disponibili sul sito web del DIBIC).

Per la locandina clicca qui

Iscrizione: Per partecipare al webinar accedere dal sito del DIBIC o tramite questo link .

Riferimento scolastico: tutor


OPEN DAY UNIMONT. Valorizzazione e tutela dell’ambiente e del territorio montano

Proposto da: Università degli Studi di Milano

Area: Orientamento Universitario

Descrizione: Il 22 Maggio sarà presentato il corso di laurea “Specialista dello Sviluppo del Territorio Montano” che ha lo scopo di fornire conoscenze nel settore agro-forestale e ambientale montano per facilitare i processi di innovazione e promozione dello sviluppo sostenibile e delle nuove attività, anche nell’ambito della green economy.

Per la locandina clicca QUI

Iscrizione: https://docs.google.com/forms/d/12JJCaLblTvL82OdTrVrAfb5DFKCRW8-o9jyYRjL...

Riferimento scolastico: tutor

TAG RE: Orientamento Universitario

 


Impariamo ad utilizzare gli OKR

Proposto da: WWG progetta e sviluppa applicazioni innovative da oltre 30 anni. Le loro competenze e i loro flussi lavorativi garantiscono software personalizzati, creati ad hoc di altissima qualità che si adattano ad ogni tipo di business. È un gruppo che ha sposato la mentalità agile, promotore del lean thinking, che abbraccia il cambiamento in ogni sua forma e compie quest’anno 20 anni. Il CEO e founder, Mohamed Deramchi, guarda al domani con serenità e cerca continuamente nuovi talenti capaci di fare la differenza e portare un vantaggio competitivo nel creare software su misura che rivoluzionino realtà di qualsiasi tipo e accompagnino le aziende verso la digital transformation. Per ogni altra info: www.WWg.it

Area: Mondo del Lavoro

Descrizione:

Il corso Impariamo a utilizzare gli OKR” si svolge da remoto e ha l’obiettivo di trasmetterlo ai giovani affinché possano imparare ad utilizzarla prima ancora di entrare nel mondo del lavoro perché gli OKR Objective Key Results rappresentano il segreto per avere una vita felice ovvero come rimanere concentrati su ciò che conta davvero.

Periodo di svolgimento: giovedì 29 aprile ore 15.00 – 17.00

Orario di svolgimento: in orario extra curricolare

Ore totali: il corso è della durata di 1 incontri di 2 ore

Riferimento scolastico: prof.ssa Perillo per 3 ATS e 3 BTS; prof.ssa Previ per la 3CT


SCUOLA DI ORIENTAMENTO UNIVERSITARIO ON LINE 2021

Università/Ente: SCUOLE UNIVERSITARIE FEDERATE (Scuola Superiore Sant’Anna, Scuola Normale Superiore, Scuola Universitaria Superiore IUSS di Pavia)

Ambito progettuale: ORIENTAMENTO

Breve descrizione attività

Tre corsi on line, ciascuno della durata di tre giorni, dove gli studenti e le studentesse potranno conoscere contenuti e prospettive di un percorso universitario di eccellenza focalizzato sulla valorizzazione delle potenzialità individuali e l’approccio critico a tematiche didattiche e di ricerca di particolare attualità. Per maggiori informazioni clicca qui

Modalità di iscrizione: Gli studenti e le studentesse potranno procedere autonomamente alla registrazione della propria domanda collegandosi alla pagina www.scuolaorientamento.it

Segnalare l’avvenuta iscrizione inviando una mail a pcto@iismachiavelli.edu.it

Scadenza: 20 maggio 2021.

Destinatari: Studenti e studentesse iscritti al penultimo anno della scuola secondaria superiore per l’a.s. 2020 – 2021 con un profilo personale e scolastico di alto merito e una media non inferiore a 8/10.

Limitazioni: Saranno considerate valide le sole candidature a cui sarà allegata la certificazione dei risultati scolastici estratta dal registro elettronico o fornita in formato PDF dall’istituto di appartenenza. Tutte le indicazioni per la partecipazione sono pubblicate anche sui siti delle tre Scuole.

 


WECANJOB

Università/Ente: Azienda WECANJOB in collaborazione con il Dipartimento di Economia dell’Università degli Studi della Campania “Luigi Vanvitelli” e l’Associazione Italiana Psicologi.

Ambito progettuale: ORIENTAMENTO 

Breve descrizione attività: 

Il progetto di WeCanJob consiste in un corso online attraverso il quale gli studenti e le studentesse potranno avventurarsi nel vasto mondo del lavoro. Durante il percorso i ragazzi potranno esplorare tutti i settori professionali e chiarirsi le idee su che strada intraprendere dopo il diploma.

WeCanJob è un portale dedicato all’Orientamento e alla Formazione. Il suo proposito è quello di fornire strumenti utili per l’inserimento nel mondo del lavoro oppure per destreggiarsi tra le varie alternative della formazione terziaria (Università, ITS, AFAM, Formazione professionale).

Nata per accompagnare gli studenti durante gli ultimi anni delle superiori, Alternanza WeCanJob si concretizza in un corso interamente gratuito che tutti possono svolgere online.

È articolato in 7 moduli per un totale di 20 ore da terminare in 3 settimane, all’interno dei quali si trovano sia nozioni teoriche come documenti, video lezioni, file sia attività pratica come simulazioni, test psicoattitudinali, esercitazioni.

La validità del metodo che sta alla base di questo corso è stata riconosciuta dal MIUR, attraverso un protocollo sottoscritto con WeCanJob (Prot. N. 0002323 – 04/12/2017).

Modalità di iscrizione:

Attivare il corso gratuito di Alternanza WeCanJob è molto semplice e richiede alcuni brevi passaggi:

  1. Effettuare la registrazione al portale di WeCanJob;
  2. Inserire il Codice di registrazione dove richiesto;
  3. Sarà possibile iniziare il corso nella MyPage.

Link dell'attività : http://www.wecanjob.it/

 


Summer School “Marinella Ferrari”: La chimica che non ti aspetti: mettiti alla prova! Un viaggio tra impianti, energie e materiali sostenibili

Università/Ente: UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO - Dipartimento di CHIMICA

Ambito progettuale: ORIENTAMENTO

Modalità di iscrizione: scrivere una mail all’indirizzo pcto@iismachiavelli.edu.it  all’attenzione della prof.ssa POLTRONIERI

Breve descrizione attività: L'edizione di quest'anno sarà online, su piattaforma Zoom, e la partecipazione dei singoli studenti potrà essere certificata come PCTO (15 ore).

La scuola si articola su tre giornate (14-16 giugno 2021), secondo il seguente programma:

14 giugno (9.30-12.30): test di autovalutazione, lezione introduttiva (e interattiva) sulle energie sostenibili

14 giugno (14.00-17.00): laboratorio virtuale di chimica organica

15 giugno (9.30-12.30): Echem test

15 giugno (14.00-17.00): laboratorio virtuale di chimica inorganica-analitica

16 giugno (9.30-12.30): visita dell’impianto virtuale di Crude Distillation Unit

Scadenze/limitazioni: Ogni Istituto potrà candidare al massimo 6 studenti del 4° anno PARTICOLARMENTE MOTIVATI E INTERESSATI a proseguire gli studi in chimica.

Modalità d’iscrizione: Le candidature dovranno essere presentate inviando una mail a pcto@iismachiavelli.edu.it

Scadenza: ENTRO 10 MAGGIO 2021


Incontri Ravvicinati con il Genoma Umano

Università/Ente : UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO CusMiBio in collaborazione con Pfitzer

Breve descrizione: Consultare il programma allegato. QUI

Ambito progettuale: ORIENTAMENTO/RICERCA SCIENTIFICA

Destinatari: 24 studenti (in 2 gruppi) di 12 istituti, segnalati dai loro insegnanti in base alla motivazione e all’interesse per le Bioscienze e le Biotecnologie applicate alla ricerca Biomedica.

Modalità di iscrizione: scrivere una mail all’indirizzo pcto@iismachiavelli.edu.it  all’attenzione della prof.ssa POLTRONIERI

Scadenza: ENTRO 30 APRILE 2021

Durata dell’attività: 3 giornate lavorative (6 ore al giorno, per un totale di 18 ore a studente). Il primo gruppo di studenti svolgerà le attività nei giorni 28, 29 e 30 giugno. Il secondo turni nei giorni 5, 6 e 7 luglio

Sedi: Città Studi, Università degli Studi di Milano, Laboratori del CusMiBio a Città Studi, via Celoria 22, Milano.

Scadenze/limitazioni: Ogni Istituto potrà candidare massimo due studenti del 4° anno PARTICOLARMENTE MOTIVATI E INTERESSATI


 UNA SETTIMANA DA RICERCATRICE LAVORARE IN UN LABORATORIO DI BIOLOGIA MOLECOLARE E GENETICA

Università/Ente: UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO sedi del CusMiBio e dell’Orto Botanico Città Studi

Ambito progettuale: ORIENTAMENTO/RICERCA SCIENTIFICA

Breve descrizione attività

Il progetto fornisce a 24 studentesse un’esperienza di PCTO qualificata e professionalizzante, offrendo un percorso formativo integrato fra il sistema universitario e quello della formazione professionale, per incoraggiarle a intraprendere percorsi di studio nelle discipline STEM, e aiutarle a superare gli stereotipi di genere a tutt’oggi forti nella cultura della nostra società. Gli argomenti trattati nel percorso, che prevede esercitazioni pratiche in laboratorio, sono illustrate nel programma allegato QUI

Durata dell’attività: 3 giornate lavorative (6 ore, per un totale di 18 ore a studente)

Periodo per lo svolgimento del progetto: 12 studentesse dal 15-17 e 12 studentesse dal 22-24 giugno 2021

Modalità di iscrizione scrivere una mail all’indirizzo pcto@iismachiavelli.edu.it  all’attenzione della prof.ssa POLTRONIERI

Scadenza: ENTRO 20 APRILE 2021

Sedi: Città Studi, Università degli Studi di Milano, sedi del CusMiBio e dell’Orto Botanico Città Studi, via Celoria, Milano.

Scadenze/limitazioni: Ogni Istituto potrà candidare massimo due studentesse PARTICOLARMENTE MOTIVATE E INTERESSATE

 


INCONTRO TEST BUSTERS

Proposto da: Test Buster

Area: Orientamento universitario

Descrizione: Test Buster organizza, il 19 Aprile alle ore 16.30, un incontro di orientamento per la facoltà di medicina e il test di ammissione

Iscrizioni: Contattare la prof.ssa Cicolin

Riferimento Scolastico: Tutor

TAG RE: Orientamento Universitario


Giornata mondiale della Terra 22 Aprile 2021

Proposto da: Dipartimento di Ingegneria e Geologia dell’Università di Chieti e Pescara “G. D’Annunzio”

Area: Scienze della terra, Geologia

Descrizione: Il dipartimento di Ingegneria e Geologia dell’Università di Chieti e Pescara “G. D’Annunzio” organizza, il 22 Aprile dalle ore 16.00 alle ore 18.00, un evento online per celebrare la Giornata Mondiale della Terra completamente dedicato alla sostenibilità

Iscrizioni: Non è necessaria nessuna iscrizione. Per partecipare, cliccare sul link presente sulla locandina.

Informazioni: locandina QUI allegata

Riferimento scolastico: Tutor

TAG RE: Progetto Cittadinanza e sostenibilità ambientale


ESAMI DI AMMISSIONE ALLA CIVICA SCUOLA INTERPRETI E TRADUTTORI “ALTIERO SPINELLI”

Proposto da: CIVICA SCUOLA INTERPRETI E TRADUTTORI “ALTIERO SPINELLI”

Area: Orientamento universitario

Descrizione: La Civica Scuola Interpreti e Traduttori “Altiero Spinelli”, fondata nel 1980, comprende (il cui sito è il seguente: https://lingue.fondazionemilano.eu/)

la Scuola Superiore per Mediatori Linguistici (SSML) che è abilitata a rilasciare un titolo equipollente ai diplomi di laurea in Mediazione linguistica (L-12) conseguiti presso le università italiane.

 l’Istituto Superiore di Interpretazione, Traduzione e Relazioni Internazionali (ISIT-RI), in convenzione con Strasburgo, formano professionisti che ottengono la laurea magistrale dell’Università di Strasburgo.

La Civica Scuola Interpreti e Traduttori “Altiero Spinelli” propone test di ammissione nelle seguenti date:

Mediazione linguistica (diploma equipollente alla laurea universitaria in Mediazione linguistica): prima sessione dal 3 all’8 Maggio; seconda sessione dal 21 al 26 Giugno.

Per informazioni sulle prove di ammissione contattare il Coordinatore, Michael Dingenouts: coordinamentoml@fondazionemilano.eu;

Per informazioni sulle modalità di iscrizione alle ammissioni scrivere a: info­_lingue@scmmi.it

Relazioni internazionali (laurea magistrale in convenzione con l’Università di Strasburgo): prima sessione dal 3 all’8 Maggio; seconda sessione dal 21 al 26 Giugno.

Per informazioni sulle prove di ammissione contattare il Coordinatore, Lele Rozza: coordinamentolmci@fondazionemilano.eu;

Per informazioni sulle modalità di iscrizione alle ammissioni scrivere a: info­_lingue@scmmi.it

Interpretazione (Laurea magistrale in convenzione con l’Università di Strasburgo):

Date esami: dal 13 al 16 Luglio.

Per informazioni sulle prove di ammissione contattare il Coordinatore, Paola Sioli: coordinamentolmi@fondazionemilano.eu;

Per informazioni sulle modalità di iscrizione alle ammissioni scrivere a: info­_lingue@scmmi.it

Traduzione (laurea magistrale in convenzione con l’Universitò di Strasburgo):

prima sessione lunedì 10 Maggio ore 15.30 (prova scritta); seconda sessione 12 Luglio ore 15.30 (prova scritta).

Per informazioni sulle prove di ammissione contattare il Coordinatore, Andrea Mazza: coordinamentolmt@fondazionemilano.eu;

Per informazioni sulle modalità di iscrizione alle ammissioni scrivere a: info­_lingue@scmmi.it

Su YouTube è possibile vedere la registrazione dell’Open Day del 13 Marzo 2021 in cui sono spiegati come si strutturano il triennio e le tre magistrali, al seguente link:   https://www.youtube.com/watch?v=laaz7V4wMlc


ORIENTAMENTO FACOLTA' DI FISICA

Proposto da: Dipartimento di Fisica dell’Università di Milano-Bicocca

Area/Ambito ORIENTAMENTO IN AMBITO SCIENTIFICO

Descrizione:

Il Dipartimento di Fisica propone alcune attività online rivolte agli studenti interessati ai Corsi di Laurea in Fisica e Astrofisica

In particolare, alla voce “Orientamento” i ragazzi possono trovare:

1) attività di sportello online per dialogare con vari docenti disponibili a fornire spiegazioni sui corsi di Laurea in Fisica e Lauree Magistrali in Fisica e Astrofisica e sulla professione di Fisico.
2) La registrazione di una serie di seminari e lezioni a carattere divulgativo su vari argomenti, dalla relatività di Einstein, alla Meccanica Quantistica, al mondo delle particelle elementari, i plasmi e la luce, la fisica e l’elettronica. Alcuni di questi possono costituire materiale a supporto della preparazione dell’esame di maturità.
3) Brevi clips (5 minuti circa) di ex studenti che hanno trovato collocazione professionale sia all’interno del mondo accademico che all’esterno. Alcune brevi clips di presentazione dei corsi di Laurea da parte di alcuni docenti, volte a motivare la scelta di un corso di Laurea in Fisica e la scelta di studiare in Bicocca.

Locandina: Per la locandina clicca QUI
 

Modalità d'Iscrizione: 

Gli interessati possono collegarsi in modo autonomo al sito

https://www.fisica.unimib.it/it/orientamento

Scadenza: nessuna

Riferimento scolastico: Tutor

TAG RE: Orientamento universitario / attività di pcto


ATTITUDINI, MODELLI DI RIFERIMENTO E SCELTE SCOLASTICHE

Proposto da: Facoltà di scienze sociali e politiche

Area/Ambito scienze sociali e politiche

Descrizione: Nella scelta del corso di laurea è utile conoscere i potenziali sbocchi professionali delle diverse facoltà. Questo permette non solo di capire quale sia il corso più adatto alle proprie inclinazioni e

capacità, ma anche di vivere l’esperienza universitaria in maniera più consapevole.

Gli studenti che parteciperanno potranno vedere un video di interviste a giovani professionisti che racconteranno la propria esperienza nel mondo del lavoro in seguito al conseguimento del titolo di laurea. I settori di provenienza degli intervistati sono: ingegneria, psicologia, mediazione linguistica, fisica e matematica, informatica, lettere. Al fine di comprendere l’utilità di questo tipo di esperienza nella scelta universitaria chiederemo ai partecipanti di rispondere a un questionario in forma anonima. Per ringraziare gli studenti della partecipazione e del contributo alla ricerca sul tema, alla fine del progetto sorteggeremo alcuni tra i partecipanti che riceveranno dei buoni per l’acquisto di beni legati allo studio o device tecnologici di supporto alla didattica online (ad es. tablet).

Date: entro il 31 marzo 2021

Scadenza: entro il 28 marzo 2021 (iscrizione)

Link proposta: dbnhzrf    (classroom adibita al progetto)

Riferimento scolastico: Borghi Jessica Maria          borghi.jessica@iismachiavelli.com

TAG RE: Orientamento universitario / attività di pcto


IL GIORNALISMO RADIOFONICO

Proposto da: Università Cattolica del Sacro Cuore

Area: Orientamento universitario - Indirizzo Umanistico

Descrizione:

Tramite lezione da remoto partecipata, gli studenti singolarmente e in gruppo sono invitati a realizzare testi destinati a diventare un prodotto editoriale radiofonico.

Il progetto si svolgerà nel periodo APRILE-MAGGIO 2021

Ha una durata complessiva di 24 ore, di cui 12 in aula virtuale e 12 ore di elaborazione in gruppo o in autonomia per la raccolta di materiale, elaborazione dei testi, produzione dell’elaborato finale.

Tutte le lezioni si svolgeranno da remoto utilizzando la piattaforma Cisco Webex

Iscrizioni:

Inviare una mail entro sabato 13 Marzo all’indirizzo pcto@iismachiavelli.edu.it

Link proposta: consulata la locandina cliccando QUI

Riferimento Scolastico: Tutor


SCRIVERE LE NOTIZIE: DALLA CRONACA ALLA CULTURA

Proposto da: Università Cattolica del Sacro Cuore

Area: Orientamento universitario - Indirizzo Umanistico

Descrizione:

Tramite lezione frontale partecipata e metodo del caso, gli studenti sono invitati a produrre testi destinati a diventare un prodotto editoriale.

Il progetto si svolgerà nel periodo APRILE-MAGGIO 2021

Ha una durata complessiva di 24 ore, di cui 12 in aula virtuale e 12 ore di elaborazione in gruppo o in autonomia per la raccolta di materiale, elaborazione dei testi, produzione dell’elaborato finale.

Tutte le lezioni si svolgeranno da remoto utilizzando la piattaforma Cisco Webex

Iscrizioni:

Inviare una mail entro sabato 13 Marzo all’indirizzo pcto@iismachiavelli.edu.it

Link proposta: consulata la locandina cliccando QUI

Riferimento Scolastico: Tutor


Al Satellite siamo in scena! l’opera lirica incontra la vita dei ragazzi/e

Proposto da: Associazione Quattrocentoquaranta

Area: Cittadinanza attiva

Descrizione:

Il progetto è proposto dalla Associazione QUATTROCENTOQUARANTA, che gestisce la Civica Scuola di Musica di Pioltello.

I 5 studenti selezionati diventeranno “guide turistiche” per altri utenti, al fine di promuovere la cittadinanza attiva e la divulgazione delle bellezze presenti sul territorio pioltellese. Verranno “formati a distanza” sull’Opera lirica: partendo dal fatto che molte vie del quartiere Satellite sono intitolate a sommi Autori di Opere, ci si concentrerà

su quanto la forma dell’opera derivi da esperienze di vita reale

sui contesti storici e culturali delle epoche in cui sono vissuti gli autori

per scoprire quanto i protagonisti e le loro vite siano vicine alla nostra contemporaneità.

Questo “viaggio” culturale ed educativo sarà virtuale e verrà affiancato da attività possibili anche in tempo di lock down, per esempio sarà programmata una visita guidata virtuale alla Casa natale di G.Verdi a Busseto.

Per far conoscere l’arte dell’Opera e i suoi protagonisti anche ai non esperti, saranno prodotti brevi video da diffondere in rete e sarà appositamente creato, promosso e curato dai ragazzi anche un profilo social

Iscrizioni:

Gli studenti interessati devono inviare una mail all’indirizzo

pcto@iismachiavelli.edu.it indicando il proprio interesse a partecipare all’iniziativa

Scadenze e limitazioni:

Il progetto è destinato a TUTTI gli studenti dell’IIS N. Machiavelli del 3° e 4° anno

La scadenza è giovedì 11 marzo 2021

Riferimento Scolastico: Tutor


 

ORIENTAMENTO DIPARTIMENTI DI MODA, DESIGN, ARTI VISIVE E COMUNICAZIONE

Proposto da: Istituto Europeo di Design

Area: Orientamento Universitario

Descrizione: L’Istituto Europeo di Design di Milano organizza delle attività in cui verranno illustrati, in modalità online, i corsi triennali post-diploma dei Dipartimenti di Moda, Design, Arti visive e Comunicazione, secondo il seguente calendario:

01/03/2021 alle ore 10:00 

01/03/2021 alle ore 15:00

03/03/2021 alle ore 10:00 

03/03/2021 alle ore 15:00

05/03/2021 alle ore 10:00 

05/03/2021 alle ore 15:00

08/03/2021 alle ore 10:00 

08/03/2021 alle ore 15:00

10/03/2021 alle ore 10:00

10/03/2021 alle ore 15:00

12/03/2021 alle ore 10:00 

12/03/2021 alle ore 15:00

Iscrizioni: Ci si può iscrivere singolarmente al seguente link: https://www.ied.it/orientamenti-ied-milano-2021

Riferimento Scolastico: Tutor

TAG RE: Orientamento Universitario


UNIVAX DAY 2021

Proposto da: Università degli Studi di Milano

Area: Scienze, Biologia

Descrizione: La Società Italiana di Immunologia, Immunologia Clinica e Allergologia (SIICA) organizza per il 17 Marzo 2021 la 5A edizione di UNIVAX DAY, una conferenza specificamente indirizzata agli studenti del IV-V anno delle scuole medie superiori focalizzata sul ruolo fondamentale dei vaccini nell’ambito della tutela della salute pubblica.

L’avvio dell’incontro è previsto alle ore 9:30 con un seminario di richiamo dei concetti generali relativi al funzionamento del sistema immunitario cui seguirà un seminario specificamente dedicato alle applicazioni vaccinali.

 L’evento prevede quindi una terza parte basata sulla trasmissione di una serie di brevi filmati in cui esperti intervistati da SIICA risponderanno a domande su vari temi relativi alla vaccinazione anti Covid-19. 

In chiusura è previsto uno spazio dedicato a domande libere da parte degli studenti.

La durata complessiva dell’incontro non sarà superiore alle 3 ore.

Iscrizioni: Potranno iscriversi solo i ragazzi delle classi 4 e 5 inviando una mail a: pcto@iismachiavelli.edu.it . Le iscrizioni dovranno pervenire entro e non oltre il 25 Febbraio 2021 alle ore 18.00 scrivendo nell’oggetto: UNIVAX DAY. Solo dopo aver ricevuto risposta, potranno avvisare i propri tutor.

Il link per poter partecipare all’attività sarà fornito in un secondo momento.

Informazioni: pcto@iismachiavelli.edu.it

Riferimento scolastico: Tutor

TAG RE: Progetto cittadinanza e salute


UNA SETTIMANA DA BIO

Proposto da Università degli studi di Milano

Area: Laboratorio scientifico

Descrizione:

Una settimana in cui i giovani studenti, come veri ricercatori sul campo, vivranno i tre momenti che caratterizzano il quotidiano di ogni scienziato: . la progettazione razionale delle procedure di laboratorio e la conduzione degli esperimenti; . l'elaborazione e la discussione dei risultati ottenuti; . la partecipazione attiva ai seminari in cui acquisire nuove conoscenze. Il cuore dell'esperienza sarà l'attività di laboratorio, eseguita in prima persona, al fine di clonare il DNA in cellule batteriche. 

La sede delle attività è il Dipartimento di Biometra; L.I.T.A, via Fratelli Cervi 93, 20090 Segrate

Scadenze e limitaioni:

Le attività si svolgeranno dal 30 agosto 2021 al 3 settembre 2021, dalle 9.00 alle 17.00

La scadenza per la presentazione della candidatura è fissata per il 28 febbraio

Modalità d'iscrizione: Inviare una mail a pcto@iismachiavelli.edu.it

Link proposta: Consultare qui la locandina

Riferimento scolastico: Tutor


 

SOCIAL MEDIA COMMUNICATION AND TOURISM

Proposto da Facoltà di Scienze Linguistiche e Letterarie, università Cattolica del Sacro Cuore

Area: Linguistico letteraria

Descrizione:

La maggior parte degli italiani si connette a internet per utilizzare i servizi di comunicazione disponibili su varie piattaforme: si pensi, ad esempio, ai social media, che si presentano come un nuovo campo lavorativo internazionale da non sottovalutare, con un aumento delle richieste di figure lavorative; la seconda è che le aziende, consce di questo fatto, stanno cercando di sfruttare il più possibile questa nuova tendenza, ed il testo dunque gioca un ruolo fondamentale nello sviluppo e promozione del brand, della destinazione turistica, dei servizi offerti. 

Questi incontri forniranno agli studenti un’introduzione ai tratti linguistici principali che caratterizzano la comunicazione sui social media, sia dal punto di vista teorico sia pratico; verranno inoltre guidati verso la comprensione degli aspetti salienti dell’inglese utilizzato in ambito turistico, con un occhio di riguardo per le piattaforme social.

Periodo di svolgimento 2 – 3 – 4 – 5 marzo 2021 

Martedì 2 marzo dalle ore 9.30 alle ore 12.30: attività con il docente in aula virtuale (2 ore) 

Mercoledì 3 marzo dalle ore 9.30 alle ore 12.30: attività con il docente in aula virtuale (3 ore) 

Mercoledì 3 marzo dalle ore 14.30 alle ore 16.30: lavoro in autonomia da casa (2 ore) 

Giovedì 4 marzo dalle ore 9.30 alle ore 12.30: attività con il docente in aula virtuale (3 ore) 

Giovedì 4 marzo dalle ore 14.30 alle ore 16.30: lavoro in autonomia da casa (2 ore) 

Venerdì 5 marzo dalle ore 10.30 alle ore 12.30: attività con il docente in aula virtuale (2 ore) 

Venerdì 5 marzo dalle ore 9.30 alle ore 12.30: lavoro in autonomia da casa (4 ore)

Scadenza: 12 febbraio 2021

Link proposta: https://www.unicatt.it/Social%20media%20communication%20and%20tourism.pdf

Riferimento scolastico: Tutor

TAG RE: Orientamento universitario/attivitàpcto


Connessi e sicuri! Safer Internet Day 2021

Proposto da Cisco Networking Academy Italia

Area: Informatica

Descrizione:

Il 9 Febbraio dalle 09.30 sarà possibile prendere parte all’evento “Connessi e sicuri!” che ha come obiettivo di aumentare la consapevolezza di quanto Internet sia uno strumento potente. Infatti Internet è un mezzo che offre molte opportunità a cui si associano molti rischi. Il corso ha, anche, come obiettivo quello di fornire indicazioni concrete per creare un posto online sicuro e migliore.

Si potrà, in aggiunta, prendere parte al corso “Get Connected”.

Date: 

"Connessi e sicuri!" 9 Febbraio 2021 dalle 09.30 alle 10.30

"Get connetted" 9 Febbraio 2021 dalle 10.30 alle 11.30

Scadenza: 8 Febbraio 2021

Modalità d’iscrizione: indicazioni al link QUI

Link proposta: Scaricare la locandina da QUI

Riferimento scolastico: Tutor

TAG RE: Progetto cittadinanza digitale


COVID-19: LA PRIMA PANDEMIA DEL MONDO GLOBALIZZATA

Proposto da Università statale di Milano 

Area: Scientifica, storica, artistica, filosofica, sociale, psicologica

Descrizione:

L’Istituto Lombardo Accademia di Scienze e Lettere di Milano propone una serie di conferenze che hanno come tema il SARS–CoV-2 e sulla malattia che esso causa. Questo ciclo di conferenze ha l’ambizione di dare un contributo ai dibattiti in corso. I problemi posti dalla scienza sono molto complessi e per questo sono modulati tenendo conto anche del contesto storico e delle implicazioni etiche, filosofiche e sociali.

Modalità d’iscrizione:

la partecipazione è libera: per accedere alle singole riunioni si usa la piattaforma ZOOM e sulla locandina c’è l’ID e il PASSCODE (unico per tutte le conferenze).

Link proposta: Scaricare la locandina da QUI

Riferimento scolastico: Tutor

TAG RE: Progetto cittadinanza e cultura scientifica


La Costituzione per le scuole. Una parità ambigua: donne e Costituzione

Proposto da Università statale di Milano 

Area: Dipartimento di diritto pubblico italiano e sovranazionale

Descrizione:

Abstract del progetto: Il progetto “La Costituzione per le scuole. Una parità ambigua: donne e Costituzione” intende coinvolgere gli studenti in alcune attività di studio e di ricerca su tematiche di attualità per il diritto costituzionale. Più nel dettaglio, sotto la supervisione dei docenti, dei ricercatori e dei dottorandi di diritto costituzionale dell’Università degli Studi di Milano, gli studenti saranno chiamati ad analizzare - attraverso letture individuali, lezioni frontali e seminari di studio – il tema della 1 parità di genere sotto diversi angoli prospettici, ponendo particolare attenzione alle questioni di rilievo giuridico. Gli studenti, al termine delle attività di studio e ricerca, redigeranno un elaborato scritto o una presentazione in forma powerpoint finalizzati alla diffusione, nell’ambito delle scuole in cui sono iscritti, dei temi e degli argomenti di cui gli stessi si sono occupati. Ulteriori informazioni presenti in allegato

Periodo di svolgimento Da marzo 2021 a aprile/maggio 2021 dalle 15:30 alle 17:30

Ore totali: 20/ 25,  gli incontri si terranno su Microsoft Teams

Scadenza: dal 1 febbraio al 15 febbraio

Link proposta: Scaricare la locandina da QUI

Modalità d’iscrizione:

contattando la prof.ssa Cicolin  con mail a indirizzo pcto@iismachiavelli.edu.it

Riferimento scolastico: prof.ssa Cicolin


DeplastificAZIONE

Proposto da Università degli Studi di Milano – Bicocca in collaborazione con Istituto Oikos e l’Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo (AICS)

Descrizione:

L'iniziativa DeplastificAZIONE prevede due fasi:

- un evento streaming il giorno 24 febbraio 2021, durante il quale verrà presentata, tramite l'intervento di 5 oratori, la tematica trattata dal progetto e dall’unità didattica, che verrà inaugurata proprio in tale occasione.

- una unità didattica asincrona on demand ospitata sulla piattaforma open.elearning.unimib.it. L'unità è composta da video-lezioni, interviste e altro materiale multimediale asincrono offerto on-demand a tutti coloro che si sono iscritti. L’unità didattica on demand è accessibile anche se non si partecipa all’evento streaming del 24/02/2021

Periodo di svolgimento primo evento il 24 febbraio 2021

Scadenza: entro il 22 febbraio 2021

Link proposta: Scaricare la locandina da QUI

Modalità d’iscrizione: 

Gli studenti devono

1. Inviare una mail all’indirizzo pcto@iismachiavelli.edu.it indicando il proprio interesse a partecipare all’iniziativa;

2. Per l’evento in streaming, compilare il modulo di iscrizione, reperibile al link: https://forms.gle/hHL7ryB1UQUfLzXZ6 All'interno del modulo è richiesto un indirizzo mail attivo al quale verranno inviate le indicazioni operative per partecipare all’evento. Durante l'evento streaming verranno fornite le indicazioni di accesso all’unità didattica on demand;

3. Per l’unità didattica asincrona on demand iscriversi direttamente sulla piattaforma open.elearning.unimib.it, previa registrazione utilizzando un account IDEM/EduGAIN, Microsoft o Gmail.

E’ possibile partecipare ai singoli eventi o a entrambi

E’ previsto un test finale per il conseguimento del certificato/open badge.

Riferimento scolastico: Tutor

TAG RE: ORIENTAMENTO - CITTADINANZA E SOSTENIBILITA’ AMBIENTALE


RES PUBLICA

Proposto da UNIVERSITà STATALE MILANO

Area:  Dipartimenti di Giurisprudenza e Scienze dei Servizi giuridici

Descrizione:

 Il progetto è pensato per coinvolgere tutti i Dipartimenti di Giurisprudenza e Scienze dei Servizi giuridici e intende offrire agli studenti delle scuole secondarie di secondo livello un percorso per le competenze trasversali e l’orientamento (PCTO) che si articoli sulla base dell’agenda di uno o più responsabili amministrativi di un ente locale (comune, provincia, regione), che si trovi ad affrontare problemi di natura organizzativa cui siano sottese questioni di rilevante impatto sociale, economico, giuridico (anche con riferimento alla situazione d’emergenza derivante dalla diffusione pandemica del virus Sars-CoV-2).

L’obiettivo è quello di contribuire, mediante un approccio learn-by-doing orientato a una restituzione (eventualmente competitiva), a sviluppare un pensiero capace di affrontare in modo critico e autonomo alcune questioni di particolare rilevanza, che interessino le modalità di gestione della cosa pubblica su scala locale e che siano in grado di attivare competenze trasversali utili anche in chiave di orientamento lavorativo e/o universitario.

Durante il percorso gli studenti sarebbero affiancati da docenti dei tre Dipartimenti, con funzioni di tutor, che forniranno loro le principali conoscenze necessarie e li aiuteranno a delineare possibili soluzioni per i problemi che saranno loro proposti.

Al termine dell’esperienza e sulla base di quanto acquisito, i partecipanti saranno chiamati a redigere un documento finale e ad organizzare un incontro di presentazione, cui potranno partecipare le classi delle scuole di appartenenza.

Periodo di svolgimento da 24 maggio 2021 al 4 giugno 2021

Orario di svolgimento dalle 9:30 alle 12:30

Ore totali: 50 presso I locali dei tre Dipartimenti coinvolti (in alternativa, qualora la vigente normativa non consentisse gli incontri in presenza, su piattaforma MEET o ZOOM)

Max 3 studenti

Scadenza: DAL 25 GENNAIO

Link proposta: Scaricare la locandina da QUI

Modalità d’iscrizione: CONTATTANDO LA PROF.SSA CICOLIN con mail a indirizzo pcto@iismachiavelli.edu.it

Riferimento scolastico: prof.ssa Cicolin

 


 

 

Borse di studio per partecipazione a TechCamp@POLIMI

Proposto da POLITECNICO DI MILANO

Area: STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics):

Descrizione: TechCamp@PoliMi è un progetto all’avanguardia, per avvicinare gli studenti delle superiori a corsi STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics): corsi intensivi, teorici e pratici, tenuti in inglese da docenti del Politecnico di Milano su temi di grande attualità. I temi dei corsi di quest’anno saranno:

· Coding: ‘Python: un linguaggio per inventori di mondi’

· Cybersecurity: ‘Cybersecurity and Hacking: fare quello che non era previsto

· ’Mobility: ‘Towards Autonomous Vehicles’

· Robotics: ‘Corso robotica estivo dedicato ai ragazzi delle superiori’I corsi dureranno una settimana ciascuno, e si svolgeranno nel campus di Città Studi del Politecnico di Milano dal 14/06/2021 al 25/06/2021. Gli studenti potranno scegliere di partecipare a uno o a più corsi. I corsi si terranno in presenza, se la situazione dovesse consentirlo. In caso contrario saranno organizzati a distanza

quest’anno il Politecnico bandisce 5 borse di studio per la partecipazione a un corso di TechCamp@POLIMI (non comprensive di vitto e alloggio). Le borse di studio sono rivolte a studentesse che avrannosuperato entro il 13 marzo 2021 il TOL – il test di ingegneria del Politecnico ‐ al loro penultimo anno di superiori.

La selezione verrà effettuata nell’ordine:

 1) in base al voto test (considerandoli in ordine decrescente);

2) in base al corso di studio indicato come prima scelta (le scelte dei corsi di Ingegneria dell’Automazione, Ingegneria Elettrica, Ingegneria Elettronica, Ingegneria Informatica, Ingegneria Meccanica verranno considerate equivalenti tra loro, ma prioritarie rispetto all’indicazione degli altri corsi);

3) in base alla data di nascita (privilegiando la studentessa anagraficamente più giovane).

Scadenza: dal 1 febbraio

Link proposta:  https://techcamp.polimi.it/

Modalità d’iscrizione: In autonomia

Riferimento scolastico: Tutor


PCTO in BICOCCA

Proposto da: Università Bicocca

Area/Ambito: Orientamento (Ambito schientifico)

Descrizione: 

progetti e attività tutti fruibili “da remoto” e senza perdere di vista il carattere di percorsi esperienziali “orientati al fare e a compiti di realtà” e la “valenza formativa propria dell’orientamento in itinere”. 

Link Proposta: PCTO | Università degli Studi di Milano-Bicocca (unimib.it)

Modalità d'iscrizione: 

Inviare una mail a pcto@iismachiavelli.edu.it

Indicando

  • Cognome e Nome
  • Indirizzo di posta elettronica
  • Numero del progetto scelto
  • Motivazione (deve essere un po’ articolata perché è in base ad essa che l’Università seleziona i candidati)

NON COMPILARE IL FORM NEL MODULO ALLEGATO

Scadenza e limitazioni: 

Inviare la mail prima possibile e comunque entro il 27 gennaio (in caso di eccedenza di richieste saranno accolte le richieste arrivate prima in ordine di tempo)

Ciascuno studente non può candidarsi a più di 3 percorsi

Riferimento scolastico: Tutor

TAG RE: ORIENTAMENTO  


Masterclass internazionale in Fisica delle Particelle “Discover the world of quarks and leptons with real data”

Proposto da: Università Bicocca

Area/Ambito: Orientamento (Ambito schientifico)

Descrizione: 

Si tratta di due incontri pomeridiani:

seminari introduttivi tenuti da docenti universitari e laboratorio virtuale dove gli studenti, guidati da giovani tutor, elaborano i dati reali raccolti dall'esperimento LHCb al CERN di Ginevra.

esercizio di analisi dei dati per completare l’esperienza prima di partecipare ad una videoconferenza con studenti di altre nazioni, confrontandosi e discutendo i risultati ottenuti. Quest’anno il collegamento sarà con ricercatori del CERN e con studenti di Cincinnati (US) e Suceava (Romania).

Link Proposta: http://www.physicsmasterclasses.org

Data: Martedì 16 febbraio e mercoledì 17 febbraio 2021 ore 14:30 -17:00 in videoconferenza

Modalità d'iscrizione: Comunicare la propria intenzione a partecipare al Masterclass scrivendo una mail a pcto@iismachiavelli.edu.it

Scadenza e limitazioni: 

Sono ammessi 10 studenti di quarta o di quinta

Iscrizione entro il 25 gennaio 2021

Ulteriori informazioni sono disponibili su http://masterclass.mib.infn.it/

Riferimento scolastico: Tutor

TAG RE: ORIENTAMENTO 


SEMINARIO “La tavola periodica degli elementi chimici: come i metalli hanno segnato e segnano anche oggi la civiltà dell’uomo”

Proposto da: Università degli Studi di Milano- Dipartimento Scienze Farmaceutiche e Dipartimento Scienze Farmacologiche e Biomolecolari

Area/Ambito: Orientamento (Ambito schientifico)

Descrizione:

Vedi locandina allegata QUI

Data: 28 gennaio ore 14.30 su Zoom

Modalità d'iscrizione: Commissione PCTO, scrivere mail all’indirizzo pcto@iismachiavelli.edu.it  all’attenzione della prof.ssa POLTRONIERI

Scadenza e limitazioni: 23 Gennaio 2021

Riferimento scolastico: Tutor

TAG RE: ORIENTAMENTO


PIANO LAUREE SCIENTIFICHE -SCIENZE AMBIENTALI

Proposto da UNIVERSITA’ BICOCCA DI MILANO

Area: Scienze (Scienze naturali e ambientali)

Descrizione:

Cosa sappiamo del cambiamento climatico? Qual è l’importanza dei laghi come risorsa idrica?
E’ in atto la sesta estinzione?
Rumore e inquinamento atmosferico: come sono monitorati? Cosa suggeriscono i dati ambientali

Negli incrontri proposti troverete le risposte a queste domande

Incontri con date e link d'iscrizione

ATTIVITA’ TELEMATICHE
Quanto rumore abbiamo in città?

Eutrofizzazione dei laghi: un urgente problema ancora irrisolto: importanza dei laghi come risorsa idrica; impatto antropico e cambiamento climatico.
2 e 3 febbraio dalle 9 alle 12 https://forms.gle/98ML9cPXi9NsLqdf8

Il cambiamento climatico Il clima della Terra sta davvero cambiando? Quale responsabilità hanno le attività umane? Cosa ci insegna il clima del passato? Quale futuro ci attende? 11 febbraio dalle 10 alle 13 https://forms.gle/sHK74KTqRCNHYKwKA

La sesta estinzione
La più grande crisi della biodiversità da quando esistiamo. Cosa sta succedendo? Quali sono le cause?
18 febbraio dalle 10 alle 12 https://forms.gle/2Dnm5SNzwYBT44ki8

Quanto rumore abbiamo in città?
Monitoraggio e valutazione del rumore in ambiente fortemente urbanizzato: teoria e pratica della fisica del suono.
3 marzo dalle 10 alle 13 https://forms.gle/7YN3LvTWsGAbfbHUA

Inquinamento atmosferico, solo una questione di salute?
Inquadramento ambientale del particolato atmosferico; reti di monitoraggio, casi studio e analisi di dati misurati.
11 marzo dalle 10 alle 13 https://forms.gle/XqLjWTGeKsSx9g3P9

Link proposta: Leggere il volantino cliccando QUI

Modalità d’iscrizione: Direttamente cliccando sul link

Riferimento scolastico: Tutor

TAG RE: Professione Ricercatore - Orientamento universitario


Dalla Chimica alla Biologia: esempi pratici

Proposto da: Università degli Studi di Milano- Dipartimento Scienze Farmaceutiche e Dipartimento Scienze Farmacologiche e Biomolecolari

Area/Ambito: Orientamento (Scienze -Ricerca scientifica)

Descrizione:

Il percorso formativo (25h, TRA GIUGNO E LUGLIO) prevede la frequenza nei laboratori dei due Dipartimenti, con approfondimenti sullo studio e sulle applicazioni delle basi della Chimica e della Biologia. Tra i risultati attesi ci sarà la partecipazione attiva degli studenti ad attività di ricerca con possibilità di confronto e di accrescimento anche grazie alla presenza di studenti universitari che potranno orientarli nella scelta di studio futura grazie a discussioni e confronti costruttivi.

Nel caso in cui, dipendentemente dalla evoluzione della situazione emergenziale, non sia possibile realizzare le attività in presenza il progetto proposto verrà svolto in modalità a distanza o in modalità mista. Il numero di ore indicate potrebbe subire delle rimodulazioni così come il numero degli studenti che, in caso di modalità a distanza, potrà essere aumentato.

Link proposta: 

Periodo: Tra giugno e luglio per un totale di 25 ore.

Modalità d'iscrizione: Commissione PCTO, scrivere mail all’indirizzo pcto@iismachiavelli.edu.it  all’attenzione della prof.ssa POLTRONIERI

Scadenza e limitazioni: 15 Gennaio

Riferimento scolastico: Tutor

TAG RE: ORIENTAMENTO

 


 Neurodegenerazione: come la ricerca aiuta a comprenderne i meccanismi e a sviluppare interventi terapeutici

Proposto da: Università degli Studi di Milano

Area/Ambito: Orientamento (Scienze - Chimica- Bioscienze- Scienze farmaceutiche)

Descrizione:

Gli studenti potranno avvicinarsi al mondo della ricerca accademica attraverso i laboratori dei dipartimenti di Chimica, Bioscienze e scienze farmaceutiche. Le attività proposte sono di: sintesi, analisi, valutazione biologica di composti, microscopia, nell’analisi di cellule e tessuti. Tali attività saranno pratiche o tramite videoregistrazioni prodotte ad hoc per meglio illustrare la vita di laboratorio e con particolare focus sulle patologie neurodegenerative con Alzheimer e Parkinson.

Al termine del percorso verrà fornito un certificato di partecipazione e una attestazione delle competenze acquisite.

Link proposta: per maggiori infromazioni clicca QUI

Periodo: Tra il 15 giugno e il 15 luglio per un totale di 40 ore.

Modalità d'iscrizione: Commissione PCTO, scrivere mail all’indirizzo pcto@iismachiavelli.edu.it  all’attenzione della prof.ssa Cicolin

Scadenza e limitazioni: Iscrizione dal 1 dicembre al 19 dicembre, massimo 3 studenti

Riferimento scolastico: Tutor

TAG RE: ORIENTAMENTO


“Materiali Sostenibili e Circular Economy”

Proposto da: UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO BICOCCA - SCIENZE DEI MATERIALI

Area/Ambito: Scienze - Scienze dei materiali

Descrizione:

29 Gennaio 2021, ore 15: WEBINAR di presentazioni dei virtual labs con docenti e studenti

1-26 Febbraio 2021, VIRTUAL LABS* (1,5 h ciascuno):

  • Aluminium recycling as alum
  • Copper recovery by keratine chemistry
  • Zinc recovery from end-of-life tires
  • Bioethanol preparation
  • Copper Cycle
  • Photovoltaic Modules Recycling
  • Biomassvalorizationfor obtaining humins

Aprile 2021*: Workshop su low carbon economy e materiali per la produzione di energia da fonti rinnovabili (6h)

a docenti e studenti sarà proposta la partecipazione ad un concorso nel quale proporre, a partire dall’esperienza maturata nel percorso PLS, un video di 3 minuti max nel quale mostrare un’idea o una semplice tecnologia per: ri-immettere sul mercato un cibo esausto/rifiuto organico; migliorare/efficientare il recupero e riciclo di acqua sporca; riciclare/sostituire un metallo critico. Oppure semplicemente per parlare della storia di un oggetto in termini di circular economy  e.g. http://www.thestoryofyourstuff.ie/

Maggio 2021*: Final Event e Consegna del Premio ai migliori video preparati da studenti e docenti a partire dal percorso PLS

*date o info precise saranno comunicate entro il 17/1/2021

Periodo: Fine gennaio - Maggio

Modalità d'iscrizione: Iscrizione diretta alle attività di gennaio e febbraio 2021: https://forms.gle/Dr1EnyP1YPFG4EjS9      Contatti: massimiliano.darienzo@unimib.it

Scadenza e limitazioni:

  • Solo per studenti del 4° e 5° anno
  • Scadenza 22/01/2021
  • Comunicare la propria intenzione a partecipare all’attività ai referenti PCTO scrivendo una mail all’indirizzo pcto@iismachiavelli.edu.it

Link proposta: https://www.mater.unimib.it/it/orientamento/corso-laurea-scienza-dei-mat...

Riferimento scolastico: Tutor

TAG RE: CITTADINANZA E SOSTENIBILITA’ AMBIENTALE


Buone pratiche per un uso consapevole delle nuove tecnologie tecnologie

Proposto da: Università Cattolica del Sacro Cuore - Facoltà di Psicologia

Area/Ambito: Umanistica, Psico-Sociale

Descrizione: L’intento della proposta è quello di precisare buone pratiche per un uso consapevole e responsabile delle nuove tecnologie a partire dalle rappresentazioni e dalle esperienze degli studenti coinvolti arrivando a farli progettare un possibile strumento comunicativo attraverso cui disseminare, nelle loro scuole, le buone pratiche di un uso consapevole delle nuove tecnologie su cui hanno lavorato.

Periodo: Gennaio – Marzo 2021 (totale di 24 ore)

Scadenza: le candidature dovranno essere presentate entro il 15 Dicembre 2020 (salvo esaurimento anticipato posti disponibili). Ogni scuola potrà iscrivere massimo 5 studenti.

Link proposta: https://www.unicatt.it/percorsi-per-le-competenze-trasversali-e-per-l-orientamento-pcto-i-progetti (successivamente cliccare su “I progetti nei Campus – Campus di Milano”)

Riferimento scolastico: prof.ssa Morena Cicolin

TAG RE: Orientamento


La conduzione dei colloqui di aiuto sociale con persone con problemi di dipendenza da alcol e da sostanze

Proposto da: Università Cattolica del Sacro Cuore - Facoltà di Scienze Politiche e Sociali

Area/Ambito: Umanistica, Psico-Sociale

Descrizione: Il laboratorio si pone l’obiettivo di fornire agli studenti degli strumenti teorici, metodologici e relazionali di base per la conduzione di un colloquio di aiuto sociale. I temi saranno trattati da un punto di vista teorico e pratico: lo studente potrà mettersi in gioco per sperimentare le sue capacità comunicative e relazionali e potenziarle in vista di una futura professione di aiuto.

Periodo: Febbraio – Marzo 2021 (totale 20 ore)

Scadenza: le candidature dovranno essere presentate entro il 21 Dicembre 2020 (salvo esaurimento anticipato posti disponibili). Ogni scuola potrà iscrivere massimo 5 studenti.

Link proposta: https://www.unicatt.it/percorsi-per-le-competenze-trasversali-e-per-l-orientamento-pcto-i-progetti (successivamente cliccare su “I progetti nei Campus – Campus di Milano”)

Riferimento scolastico: prof.ssa Morena Cicolin

TAG RE: Orientamento


Progetto FAMI Fondo Asilo Migrazione e Integrazione 2014-2020

Obiettivo Specifico 2. Integrazione/Migrazione legale - Obiettivo nazionale Capacity building 11 giugno 2020 - 30 giugno 2022

Proposto da:

Partnership di diverse istituzioni universitarie (Politecnico, Università Statale di Milano, Università Bicocca) istituti di istruzione ed enti territoriali, tra cui il Comune di Pioltello.

Referenti scientifici: Università degli Studi di Milano Bicocca, Dipartimento Scienze Umane per la Formazione prof.ssa Chiara Bove, dott.ssa Alessandra Mussi

Referenti delle azioni: Libera Compagnia di Arti e Mestieri Sociali dott.ssa Valentina Giunta, dott.ssa Federica Bozzi

Area/Ambito Umanistica, Psico-sociale

Descrizione: Diventare cittadini attivi – Azione rivolta a IIS Niccolò Machiavelli. L’obiettivo è quello di lavorare sulle competenze nell’area dell’Intercultura, della creatività e della comunicazione. Si vuole lavorare in questo campo incoraggiando la messa in campo di queste competenze, prospettando una ricaduta che possa essere messa al servizio degli altri studenti della scuola e di altri ragazzi del territorio. Questa prospettiva si connette all’azione legata alla formazione di tutor interculturali, giovani che potrebbero rivestire il ruolo di facilitatori per altri ragazzi nell’inserimento a scuola o per membri della stessa comunità di provenienza nell’introduzione a servizi del territorio. Durante questi incontri gli educatori di progetto proporranno alle classi un lavoro finalizzato all’emersione delle conoscenze, delle passioni e delle attitudini dei ragazzi (i loro talenti). A seguito di questi primi incontri si raccoglieranno le adesioni volontarie degli interessati che costituiranno il gruppo “redazionale” della scuola e che verrà coinvolto nella fase successiva all’interno di laboratori multitematici e multimodali.

Il progetto è rivolto a tutte le classi quarte dell’Istituto, a partire dalle classi del Liceo Scientifico e classico (per il calendario si rimanda alla circolare)

Scadenza: dicembre 2020 – giugno 2022

Link proposta: Per ulteriori informazioni clicca QUI

Riferimento scolastico: Prof.ssa Maria Bochicchio (polo Liceale), Lara Previ (PTP)

TAG RE: Progetto cittadinanza culturale


MEETmeTONIGHT- Faccia a faccia con la ricerca

Proposto da:

Università Milano-Bicocca, Politecnico di Milano, Università di Milano, Università di Napoli Federico II, Università della Campania “Luigi Vanvitelli”, Comune di Milano e Istituto Nazionale di Astrofisica

Partecipano a questa edizione di MEETmeTONIGHT anche
Università Bocconi, Università Iulm, Humanitas University, Fondazione Don Gnocchi e Università Cattolica.

Area/Ambito Cittadinanza e sostenibilità ambientale

Descrizione: MEETmeTONIGHT – “Faccia a Faccia con la Ricerca” è l’evento legato alla Notte Europea dei Ricercatori che, in programma per le giornate del 27 e 28 novembre 2020, coinvolge diverse città di Lombardia, Campania, Veneto e Lazio.

Quest’anno l’evento sarà articolato in una serie di iniziative interamente online.

Nonostante lo svolgimento da remoto, non mancheranno per i partecipanti le numerose opportunità di interazione in tempo reale, elemento che ha sempre contraddistinto questo evento, divenuto nel corso degli anni uno degli appuntamenti più importanti per la diffusione della cultura scientifica ai cittadini di tutte le età su scala nazionale.

Scadenza: Entro il 26 novembre

Link proposta: Meet Me Tonight 2020 | Faccia a faccia con la ricerca

Modalità d’iscrizione: Diretta: gli allievi interessati consultano il sito e si iscrivono alle attività prescelte compilando l’apposito modulo

Riferimento scolastico: Tutor

TAG RE: Cittadinanza e sostenibilità ambientale


PIANO LAUREE SCIENTIFICHE

Proposto da UNIVERSITA’ BICOCCA DI MILANO

Area: Scienze (Biologia e Biotecnologie)

Descrizione:
Laboratori Didattici Virtuali (videolezione + 3-4h live meeting su piattaforma webex).

Laboratorio di Istologia (gennaio, maggio) per affrontare con un approccio morfologico lo studio dei tessuti attraverso l'osservazione al microscopio ottico di sezioni istologiche

Laboratorio di Neurofisiologia (gennaio) per osservare e studiare l'attività dei neuroni e per capire come comunicano tra di loro nelle reti che costituiscono nel nostro cervello

Laboratorio di Microbiologia Industriale (gennaio) Introduzione allo sfruttamento delle capacità delle cellule batteriche per la produzione di molecole naturali di interesse industriale

Laboratorio di Biologia Computazionale (marzo) per imparare a capire le proteine osservando come sono fatte tramite modelli e simulazioni

Laboratorio di Microbiologia Industriale e Biologia Molecolare (marzo) Per avvicinarsi a metodologie di biologia molecolare e microbiologia per generare e caratterizzare colture di microorganismi di interesse alimentare

Laboratorio di Biologia e Biochimica cellulare (marzo) Per avvicinarsi alle metodiche di manipolazione ed analisi di cellule di mammifero in vitro.

Laboratorio di Genetica (marzo, maggio) Per avvicinarsi alle metodiche di base per lo studio della funzione di un gene

Quando:I laboratori didattici-virtuali si svolgeranno in tre sessioni, nell’ultima settimana dei mesi di gennaio, marzo e maggio (per le adesioni sarà verificata la calendarizzazione di ciascun laboratorio).

Accesso ai laboratori: PER OGNI LABORATORIO VIRTUALE. Verrà fornita agli insegnanti interessati una videolezione di 45 minuti circa da somministrare agli studenti, con una introduzione teorica e la descrizione dell’attività sperimentale (che sarà svolta dal tutor universitario); verrà anche fornita una traccia per una discussione in classe; seguirà un incontro live da remoto (live-meeting su piattaforma webex) di 3/4 ore, nel pomeriggio dalle 14,30 in poi, durante il quale il docente/tutor discuterà con gli studenti i risultati sperimentali attesi ed osservati e possibilmente farà fare una visita virtuale del laboratorio didattico.

Ogni laboratorio sarà destinato a 75 studenti (3-5anno) provenienti da almeno 3 scuole diverse, ciascuna con al massimo 25 ragazzi, possibilmente reclutati nell’istituto in base alla motivazione. Ogni gruppo di studenti dello stesso istituto dovrà essere accompagnato da un insegnante referente.

Ogni istituto può iscrivere non più di 25 ragazzi per ciascun laboratorio virtuale e non più di 60 studenti ai diversi laboratori didattici virtuali 

Scadenza: Le iscrizioni sono aperte fino al 28 Novembre (in modo da organizzare le attività e inviare iscrizioni e documentazione entro l’11 dicembre).

Link proposta: https://www.btbs.unimib.it/it/offerta-formativa/piano-lauree-scientifiche-pls/laboratori-didattici-virtuali

Modalità d’iscrizione: Rivolgersi al docente di Scienze

Riferimento scolastico: Tutor

TAG RE: Professione Ricercatore - Orientamento universitario


APEGEO - APERITIVI SCIENTIFICI COI PIEDI PER TERRA!

Proposto da: Università degli Studi di Milano - Dipartimento di Scienze della Terra “Ardito Desio”

Area/Ambito Scienze naturali - Geologia

Descrizione: Ciclo di seminari divulgativi e di approfondimento scientifico sulle Scienze della Terra. Per ulteriori informazioni clicca qui.

27 novembre 2020 Cristina Lombardo “Paleontologia e mondo classico: i fossili all’origine del mito”

18 dicembre 2020  Paolo Lotti “Dai Flintstones ai giorni nostri: storia delle georisorse”

15 gennaio 2021 Michele Zucali “Tettonica delle placche in diretta su GeoMapApp”

29 gennaio 2021 Giovanni Muttoni “Tempi e modi della prima colonizzazione umana del continente europeo”

12 febbraio 2021 Sula Milani “Diamanti: i cantastorie del mantello terrestre”

26 febbraio 2021  Irene Bollati “Un volo nel tempo attraverso il paesaggio”

12 marzo 2021 Gianluca Fiandaca “Alla ricerca dell’acqua nel sottosuolo con Maxwell”

26 marzo 2021 Alessandro Comunian “Esplorare il sotto-suolo, senza metterlo sotto-sopra!”

16 aprile 2021 Giulia Faucher “Come stanno gli oceani? Ce lo dice il fi­toplancton!”

30 aprile 2021 Anna Masseroli “Sotto i nostri piedi: viaggio alla scoperta del suolo”

7 maggio 2021 Fabrizio Berra “Un panorama a “tinte forti”: le carte geologiche e i loro segreti”

14 maggio 2021 Francesco Cecinato “Sabbie mobili e liquefazione: cinema o realtà?”

28 maggio 2021  Fabrizio Berra “La misura del tempo passato: il racconto della geologia”

4 giugno 2021      Gabriele Cambiotti “Il sistema Terra visto dallo spazio”

Scadenza: nessuna

Iscrizione: per iscriversi cliccare sul link http://www.dipterra.unimi.it/ecm/home/terza-missione/apegeo

Modalità d’iscrizione:  diretta da parte dell’interessato. La partecipazione è libera

Riferimento scolastico: Docente di Scienze Naturali

TAG RE: Progetto Cittadinanza e Cultura Scientifica


 Bootcamp #VocediComunità per la rigenerazione urbana

Proposto da: Fondazione Triulza

Area/Ambito Eduzazione civica/ Cittadinanza e sostenibilità ambientale.

Descrizione: OPPORTUNITA’ di conoscere e sperimentare le nuove frontiere della sostenibilità e dell'impatto sociale, di orientarsi su nuove professionalità e competenze, di approfondire tematiche di educazione civica, per gli Studenti delle Scuole Secondarie di II grado, leFP e IFTS.

Fondazione Triulza promuove la seconda edizione di “Social Innovation Campus” dedicato al tema “Social Tech: la reazione per rinascere” che si svolgerà il 3 e il 4 febbraio 2021 in modalità digitale ma che prevede percorsi per le scuole e una tappa di avvicinamento il 3 dicembre 2020.

Un evento internazionale per coinvolgere le SCUOLE e i GIOVANI in momenti di confronto, di sperimentazione e di gioco sui temi dell'Innovazione e dell’Impatto sociale e ambientale applicati al vivere nelle nostre città. Un appuntamento importante dopo il nuovo e difficile scenario economico e sociale tracciato dall’emergenza sanitaria che richiede la necessità di mettere insieme tutte le migliori innovazioni ed energie per reagire: giovani e nuove generazioni di cooperatori, realtà del terzo settore e dell’economia civile, start-up e aziende tecnologiche, università e centri di ricerca, enti locali e imprese profit e sociali.

Scadenza: 3 dicembre 2020 primo incontro

Link proposta: 

https://www.fondazionetriulza.org/it/news/2020/11/17/bootcamp-vocedicomu...

Modalità d’iscrizione:  posti limitati, modalità di iscrizione attraverso il seguente link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeVeW-1q5-jOCtZTVsBCXVhOuXISsIa...

Riferimento scolastico: Tutor

TAG RE: attività di pcto/cittadinzanza e sostenibilità ambientale 


SEMINARI FDS

Proposto da:  Politecnico di Milano

Area/Ambito Fisica-matematica

Descrizione: Un nuovo ciclo di Seminari Effediesse sta per iniziare. Sono pensati specificamente per insegnanti di scuola secondaria, che possono allargare l'invito ai propri studenti, quando lo ritengano opportuno. I seminari si terranno come di consueto il mercoledì pomeriggio, con inizio alle ore 15, e con un'agenda di tre incontri a novembre-dicembre e altri tre a gennaio-febbraio 2021.
Ecco in breve i temi che trattano. Due seminari avranno contenuto matematico: uno, di geometria, riguarda la formula di Erone per il calcolo delle aree e sue estensioni dai triangoli ai poligoni; l'altro, di calcolo differenziale, introdurrà dei semplici modelli differenziali di dinamica delle popolazioni e arriverà a trattare qualche modello in epidemiologia. Altri due seminari, più specificamente per insegnanti, saranno di riflessione sulla didattica della matematica, con temi legati all'e-learning e alla didattica a distanza. Un seminario sarà un'introduzione alla fisica dei buchi neri, tema legato al recente Nobel per la fisica a Penrose, mentre un altro sarà di riflessione generale su temi legati a scienza e cittadinanza. 

Scadenza: date segnalate nel link della proposta.

Link proposta: http://fds.mate.polimi.it/?arg=formazione&id_pagina=238#pos1

Modalità d’iscrizione:  contattare il proprio tutor o il proprio docente di matematica 

Riferimento scolastico: Tutor

TAG RE: Orientamento universitario/ approfondimento di argomenti interessanti/ attività di pcto


Conferenza del Prof.Giacomo Gerosa

Proposto da: Università Cattolica sede di Brescia

Area/Ambito Fisica-ambientale

Descrizione: conferenza tenuta dal professore Giacomo Gerosa https://docenti.unicatt.it/ppd2/it/docenti/15798/giacomo-alessandro-gero..., dell'università Cattolica sede di Brescia. Si terrà online, a distanza il 21 dicembre alle ore 15.30 e durerà circa un'ora e mezza (incuse eventuali domande). La conferenza riguarda la seguente tematica: "Il respiro della foresta. Quando la fisica va incontro all'ecologia."

Scadenza: 21 dicembre 2020

Link proposta: https://dipartimenti.unicatt.it/dmf-iniziative-per-le-scuole-superiori-c...

Modalità d’iscrizione:  contattare il proprio tutor o il proprio docente di matematica e fisica 

Riferimento scolastico: Tutor/docente di matematica e fisica oppure contattare (a nome della classe) la docente Borghi Jessica tramite la seguente email: borghi.jessica@iismachiavelli.com

TAG RE: Orientamento universitario/ approfondimento di argomenti interessanti/ attività di pcto riconosciuta


Conferenze tenute da docenti univerisitari

Proposto da: Università Cattolica sede di Brescia

Area/Ambito Fisica-matematica

Descrizione: insieme di conferenze tenute da docenti universitari dell'Università Cattolica (sede di Brescia). Si terranno online, a distanza e su prenotazione. Ossia il tutor o il docente di matematica della classe contattano il docente universitario e chiede la disponibilità dell'intervento per la propria classe. L'attività può poi rientrare nelle ore di pcto. Le conferenze spaziano dall'ambito matematico all'ambito fisico, nonchè informatico e ambientale. Alcune sono indirizzate agli studenti del biennio, altre del triennio. 

Scadenza: anno scolastico (entro giugno 2021)

Link proposta: https://dipartimenti.unicatt.it/dmf-iniziative-per-le-scuole-superiori-c...

Modalità d’iscrizione:  contattare il proprio tutor o il proprio docente di matematica e fisica 

Riferimento scolastico: Tutor/docente di matematica e fisica oppure contattare (a nome della classe) la docente Borghi Jessica tramite la seguente email: borghi.jessica@iismachiavelli.com

TAG RE: Orientamento universitario/ approfondimento di argomenti interessanti/ attività di pcto


Summer School "Marinella Ferrari"

Proposto da: Università degli studi di Milano - Dipartimento di Chimica

Area: Scienze (Chimica)

Descrizione:

Prevede la permanenza degli studenti in laboratorio per tre giornate (solitamente la prima settimana dopo la chiusura delle scuole a giugno) e porta alla realizzazione di una cella fotovoltaica di Grätzel. L'attività si intitola “Energia "verde": dal mirtillo alla corrente elettrica costruiamo ed utilizziamo la pila solare di Grätzel”. Attraverso un percorso laboratoriale, lo studente può affrontare diversi aspetti della ricerca sperimentale nei settori della chimica organica, inorganica, analitica e fisica.

Iscrizioni: inviare una mail a pcto@iismachiavelli.edu.it

Scadenza e limitazioni: 

Se l’emergenza sanitaria non dovesse permettere lo svolgimento in presenza, la Summer School “Marinella Ferrari” sarà comunque fruibile in modalità da remoto

Il test è online tutto l’anno (le istruzioni per l’accesso sono rilasciate al docente, quando si iscrive), può essere svolto dagli studenti in aula informatica o direttamente da casa, anche più volte, con domande diverse.

Riferimento scolastico: Tutor

TAG RE: 


Laboratorio di autovalutazione

Proposto da: Università degli studi di Milano - Dipartimento di Chimica

Area: Orientamento

Descrizione:

Breve descrizione attività

Il laboratorio di autovalutazione prevede:

(a) un test di natura non nozionistica, a risposta multipla, per verificare le competenze dello studente. Lo studente è indotto al ragionamento intuitivo ed ha la possibilità di valutarsi e migliorarsi nella comprensione delle domande del test e della chimica in generale (durata massima: 1 ora).

(b) un'esperienza virtuale. Lo studente è guidato, mediante domande, alla costruzione di un'esperienza di laboratorio. Successivamente, può visionare un filmato che spiega e illustra l'esperienza stessa. Viceversa, se il docente preferisce, lo studente può prima visionare il filmato e successivamente eseguire l'esperienza virtualmente, mediante il test (durata massima: 1 ora).

Iscrizioni: inviare una mail a pcto@iismachiavelli.edu.it

Scadenza e limitazioni: Il laboratorio di autovalutazione è rivolto a studenti delle classi quarte (a fine anno scolastico) e quinte (ad inizio anno) delle scuole secondarie

Il test è online tutto l’anno (le istruzioni per l’accesso sono rilasciate al docente, quando si iscrive), può essere svolto dagli studenti in aula informatica o direttamente da casa, anche più volte, con domande diverse.

Riferimento scolastico: Tutor

TAG RE: Orientamento universitario


Elementi chimici: conoscere il passato per costruire un futuro sostenibile

Proposto da: Università degli studi di Milano - Dipartimento di Chimica

Area: Scienze (Chimica)

Descrizione: PLS Dipartimento di chimica. Seminari divulgativi e di approfondimento.

Il ciclo di seminari dal titolo "Elementi chimici: conoscere il passato per costruire un futuro sostenibile" sarà dedicato agli elementi della Tavola Periodica, con una particolare attenzione alle loro caratteristiche meno conosciute, alle loro potenzialità emergenti e al ruolo sempre più determinante di alcuni di essi nel delineare uno sviluppo sostenibile per il futuro del nostro Pianeta.

I seminari saranno tenuti da remoto, su piattaforma Zoom.

Iscrizioni: inviare una mail a pcto@iismachiavelli.edu.it

Riferimento scolastico: Tutor

TAG RE: SEMINARI DI CHIMICA


Il settore cosmetico: uno sbocco occupazionale per i laureati in discipline scientifiche

Proposto da Università degli Studi di Milano Bicocca

Area: Orientamento (Lauree discipline scientifiche)

Descrizione:

I Corsi di studio di Biotecnologie, Scienze Chimiche, Biologia e Scienze Ambientali hanno organizzato un evento volto a sottolineare le prospettive occupazionali del settore cosmetico per i laureati delle discipline scientifiche.

Scadenza: Iscrizione dal 16 novembre al 5 dicembre

Link proposta: Per visualizzare il volantino clicca QUI

Modalità d’iscrizione: In autonomia al link https://forms.gle/o2Gqw28hbP5EJcYY6

Riferimento scolastico: Tutor

TAG RE: ORIENTAMENTO (Lauree discipline scientifiche)


Incontro di orientamento

Istituto Tecnico superiore – Nuove tecnologie per la vita

Proposto da ITS - Scuola di Alta Specializzazione Tecnica Post Diploma, ambito chimico

Area: Scienze (Chimica)

Descrizione:

L’ITS organizza un incontro di orientamento per gli studenti del nostro Istituto, per presentare l'offerta formativa per il biennio 2020/2022, che comprende, tra gli altri i seguenti percorsi:

·      Biotecnologie industriali 

·      Chimica industriale (Bergamo e Lainate (MI) 

·      Chimica industriale, polimeri e biopolimeri 

·      Impianti farmaceutici 

·      Informatica biomedicale 4.0 

·      Produzioni cosmetiche (Crema) 

L’offerta formativa del sistema di istruzione e formazione tecnica superiore è di livello terziario, parallela a quella accademica

E’ previsto un Open Day per il 9 dicembre pv,  ore 17.00

Scadenza: Data e modalità dell’evento di orientamento verranno comunicate in seguito.

Link proposta:I piani di studio dei singoli corsi sono disponibili al seguente link: https://www.fondazionebiotecnologie.it/corsi/

1° ITS in Italia - Area Nuove Tecnologie della Vita Ranking ITS 2020, Ministero dell'Istruzione www.fondazionebiotecnologie.it

Modalità d’iscrizione: Scrivere mail su Pcto indicando in oggetto: ITS – Orientamento

Riferimento scolastico: Tutor

TAG RE: ORIENTAMENTO 


MOLTO PIU' DI UN NATALE A SCUOLA

Proposto da MANI TESE

Area: Sociale/Volontariato

Descrizione: ideazione, realizzazione e promozione di una campagna di raccolta fondi atta a sostenere i progetti di Mani Tese di cooperazione e sviluppo in Guinea-Bissau.

Scadenza: 15 Novembre 2020

Link proposta:Per maggiori dettagli clicca QUI

Modalità d’iscrizione: Segnalare la propria adesione, o quella di un gruppo di massimo 5 studenti, scrivendo una mail a pcto@iismachiavelli.edu.it

Riferimento scolastico: Tutor

TAG RE: EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA - VOLONTARIATO


CO.ME - Code & fraMe

Proposto da Fondazione mondo digitale in collaborazione con ENI

Area: Informatica/matematica

Descrizione: Il progetto è rivolto a classi o gruppi interclasse (dal II al IV anno), con minimo il 60% di partecipazione femminile, di 10 scuole del territorio di Milano e hinterland. 

Fondazione Mondo Digitale ed Eni lanciano a Milano un originale percorso di formazione al femminile (coding, reframing e fabbing) per avvicinare le ragazze alle materie STEAM, appassionare le nuove generazioni alla cultura circolare e diffondere stili di vita coerenti e sostenibili. Per promuovere un reale cambiamento è necessario un cambio di paradigma, prima di tutto personale. Parte da questo assunto il progetto CO.ME con l'obiettivo di promuovere tra i più giovani un vero e proprio processo di reframing che consenta loro di “riprogrammare” gli schemi mentali con i nuovi modelli della cultura circolare e di aiutare le nuove generazioni a progettare il loro contributo per uno sviluppo inclusivo e di valore. 

Riassumendo si tratta di un programma di allenamenti di coding e di “reframing”, ovvero di contrasto agli stereotipi di genere negli ambiti STEAM.

Scadenza:

1. design thinking (teoria+pratica 2 ore) e scratch: 19 novembre dalle ore 15:00  alle ore 17:00 

2. scratch 1 (pratica 2 ore): 24 novembre dalle ore 15:00 alle ore 17:00 

3. scratch 2 (pratica 2 ore): 26 novembre dalle ore 15:00 alle ore 17:00 

4. scratch 3 (pratica 2 ore): 1 dicembre dalle ore 15:00 alle ore 17:00 

5. modulo scratch e stereotipi (pratica 1,5 ore) : 3 dicembre dalle ore 15:30 alle ore 17:00  

6. Framing e reframing (lavoro su stereotipi di 1,5 ore): 10 dicembre dalle ore  15:30 alle ore 17:00 

7. FabLab 1 (teoria 1 ora): 15 dicembre dalle ore 15:00 alle ore 16:00 

8. FabLab 2 (pratica 2 ore): 22 dicembre dalle 15 alle 16.30

9. evento finale online - presentazione pitch finali su scratch (2 ore) aperto al  pubblico: 18 dicembre dalle 15.30 alle 17.30

Link proposta:https://www.mondodigitale.org/it/news/come-a-milano

Modalità d’iscrizione: In autonomia

Riferimento scolastico: Tutor

TAG RE: Orientamento Universitario


Seminari DEIB 

Proposto da POLITECNICO DI MILANO

Area: Ingegneria, Matematica-Fisica, Umanistica

Descrizione:

Sta per partire l’edizione 2020/21 di School@DEIB, il programma di divulgazione scientifica che il Dipartimento di Elettronica, Informazione e Bioingegneria del Politecnico di Milano offre a studenti e docenti delle scuole secondarie di secondo grado.

A causa dell’emergenza COVID-19 l’offerta per questo anno scolastico è temporaneamente limitata ai seminari tematici online, ma grazie alla disponibilità e alla collaborazione dei docenti DEIB siamo riusciti a mettere insieme un calendario nutrito ancora una volta di contributi interessanti e preziosi.

Scadenza: l’intero anno scolastico, consultare le singole proposte

Link proposta: http://www.eventideib.polimi.it/seminari-tematici/

Modalità d’iscrizione: In autonomia

Riferimento scolastico: Tutor

TAG RE: Orientamento universitario

 

Bocconi

Portfolio iniziative PCTO in Bocconi 

Il portafoglio delle principali iniziative che Bocconi organizzerà durante l’anno scolastico 2020/2021.

Bocconi è un'università di scienze sociali: economia, finanza, management, scienze politiche, data science e giurisprudenza sono quindi le aree disciplinari entro le quali si collocano i corsi di laurea offerti – e le proposte di attività.

Gli studenti delle classi quarte e quinte troveranno il programma delle attività in allegato. 

Per informazioni rivolgersi al docente Tutor PCTO della classe 

Consulta il programma cliccando QUI


OPEN DAY IN BOCCONI - virtual event

12 settembre 2020 Open Day - Virtual event

L'evento è dedicato agli studenti di scuola superiore interessati a studiare management, economia, finanza, data science, maths for AI, scienze politiche o diritto, e che vogliono conoscere i programmi Bocconi, oltre alle strutture e ai servizi dell'Ateneo.

Il programma: i momenti live a disposizione

ore 9.00: il Rettore e i Dean danno il Benvenuto e introducono Bocconi

ore 10.00: le modalità per entrare in Bocconi

dalle ore 11.00:

- presentazioni live dei corsi di laurea (3 orari per corso tra cui scegliere)

- chat live con docenti e studenti Bocconi sugli aspetti accademici

- chat live con lo staff Bocconi per risolvere i dubbi su ammissioni, tasse, agevolazioni e alloggi.

per iscriversi all'evento consultare l'allegato cliccando QUI

 

Statale

UNIMI - INIZIATIVE DI ORIENTAMENTO IN INGRESSO - Ufficio orientamento

L’Università dell’Università degli Studi di Milano propone le seguenti attività dedicate agli studenti degli Istituti Superiori per il prossimo semestre; per tutte le azioni di orientamento le soluzioni innovative proposte tengono conto dell’emergenza sanitaria in corso.

Lo scopo è far conoscere da vicino i Corsi di laurea, i servizi dedicati agli studenti dell’Ateneo e sostenere gli studenti nel passaggio tra scuola superiore ed Università, favorendo una scelta ponderata e consapevole:

  • colloqui individuali di orientamento via Skype: i futuri studenti indecisi sul percorso da intraprendere possono prenotare un appuntamento con un orientatore seguendo la procedura descritta alla pagina del sito:

https://www.unimi.it/it/corsi/orientarsi-e-scegliere/scegliere-il-corso-...

  • possibilità di seguire e rimanere informati sulle attività di orientamento e sugli eventi in via di definizione mediante l’account Instagram “la Statale Orientamento” con l’indirizzo cosp_unimi

 


Interventi ordinari e straordinari per il mantenimento e la conduzione di piante arboree da frutto aziendali a supporto dell’attività didattica 

Settimane di svolgimento: Marzo-Aprile e Agosto giorni da concordare con la scuola (max 2
settimane)
Totale ore: 40
N° studenti totali: 4
Orario di svolgimento: dalle 08.00 alle 12.00
Luogo di svolgimento: Università degli Studi di Milano Az Did. Sper. “F. Dotti” ARCAGNA
Via Paullese n°26 26836 Montanaso Lombardo (LO)
Referente-tutor del progetto: PROF. D.BASSI daniele.bassi@unimi.it e Dr. E.QUATTRINI
emanuele.quattrini@unimi.it
Descrizione del progetto:
Attività pratiche in campo finalizzate alla esecuzione di operazioni (potature, innesti,
scerbature, spollonature, sostituzioni di piante, tutoraggi, dirado, concimazioni…etc) che
verranno svolte in Azienda ed indispensabili alla corretta conduzione delle piante da frutto.

Iscrizioni scadono il 15 ottobre

Candidatura   per max 4 studenti 

Per ulteriori informazioni clicca


PCTO in Statale: OPENLAB: Diagnostica molecolare per SARS-CoV-2 

Settimane di svolgimento: Seconda settimana di febbraio 2021
Totale ore: 35
N° studenti totali: 30
Orario di svolgimento: da concordare
Luogo di svolgimento: in remoto da DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA SALUTE, VIA DI RUDINI’ 8, 20142
MILANO, BLOCCO C, 6° PIANO
Referente-tutor del progetto: Prof. Elisa Borghi, elisa.borghi@unimi.it
Descrizione del progetto:
L’attività proposta è stata pensata con la finalità primaria di avvicinare i ragazzi alla complessità del processo
di diagnosi molecolare di SARS-CoV-2. Inoltre, anche nel contesto del progetto europeo Hypatia, la proposta
terrà conto di avvicinare le ragazze al mondo STEM (Science, Technology, Engineering e Math) fornendo
come esempio modelli di riferimento anche femminili.
Per questo, l’attività proposta avrà come focus l’acquisizione e comprensione delle tecniche di biologia
molecolare utilizzate per diagnosticare l’infezione da SARS-CoV-2.

posti max per 5 studenti. le iscrizioni scadono il 12 ottobre.

Si avvisano gli studenti che non si accettano più candidature avendo già raggiunto il numero massimo di partecipanti.

Per maggiori informazioni clicca QUI


FARE CINEMA OGGI 

Settimane di svolgimento: febbraio 2021 (le date verranno indicate successivamente)
Totale ore: 20
N° studenti totali: 30
Orario di svolgimento: l’orario verrà indicato successivamente
Luogo di svolgimento: varie Sedi dell’Ateneo (le sedi verranno indicate successivamente in base alla disponibilità delle aule ed alla situazione di emergenza sanitaria - COVID)
Referente-tutor del progetto: Fabio Martina, fabio.martina@ymail.com
Descrizione del progetto: Il laboratorio teorico-pratico si propone di introdurre i partecipanti alle conoscenze necessarie per elaborare e proporre un prodotto audiovisivo, film di fiction, documentario, o reportage, suggerendo le modalità più adeguate per relazionarsi con i soggetti produttori e distributori. Al termine del laboratorio, è prevista la realizzazione di un video saggio finale ideato in aula dai partecipanti. Il laboratorio ha una durata complessiva di 20 ore e sulla base delle disposizioni che verranno comunicate successivamente relativamente all’ emergenza sanitaria potrebbe svolgersi anche online.
Descrivere brevemente le attività che verranno svolte
1)spiegazione di che cosa sia il linguaggio cinematografico e di come si faccia un film
2)scrittura dell’idea di un prodotto audiovisivo
3)realizzazione di un video che illustri quell’idea (ripresa e montaggio)

MAX 5 STUDENTI PER SCUOLA

Per ulteriori informazioni clicca QUI


 

 

Bicocca

Proposte dall'università Bicocca

Altre proposte

STOP alle FAKE NEWS in ambito ambientale -

ClasseViva ->Potenziamenti/progetti-> PCTO in aula -> Progetto Cittadinanza digitale

L'Ufficio a Milano del Parlamento europeo, in collaborazione con Greenplanner e Comune di Milano organizza, il 23 Ottobre 2020 alle ore 10.00, l'evento online per le scuole "Stop alle fake news in ambito ambientale". 

L'evento prevede anche la presenza del Responsabile dell'Ufficio a Milano del PE, Maurizio Molinari, con un intervento sulle "Eurobufale".

Ci si può collegare all'evento collegandosi al link https://www.youtube.com/watch?v=BrdeFNZ8Dew

oppure inquadrando il qrcode della locandina.

Per le iscrizioni scrivere all'indirizzo presente nelle locandina QUI allegata.


Orientamento al percorso universitario di Scienze economiche in lingua inglese

ClasseViva ->Potenziamenti/progetti-> PCTO in aula -> Progetto ORIENTAMENTO UNIVERSITARIO

ECONOMICS in ENGLISH – Opportunities, difficulties

Il nostro Istituto propone un meeting con Giuseppe Loiacono, un ex allievo del Liceo Machiavelli che terrà un incontro orientativo sulla sua esperienza universitaria, sottolineando PRO e CONTRO dello studio delle discipline economiche in lingua.

Di seguito il programma dell’intervento.

Meeting Structure:
1) Introduction: General presentation
2) Going into specificities: Bachelor's degree, MSc, MBA, what are these programmes? How could them help in your future career?

3) What is it like to study economics in English: difficulties and opportunities
4) Why to pickup for economics: soft skills and professional developement

5) Conclusion: brief sumup on what has been said + leadership message about the future.

L’intervento avrà luogo il 30 ottobre pv, dalle ore 16 alle ore 17 sulla piattaforma Webex Cisco Meeting, c/o la room della prof.ssa Bochicchio, al link

https://iismachiavelli-cv19.webex.com/meet/bochicchio.maria

Per consultate gli eventi dell'anno 2019-2020 clicca QUI

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